Zasady oceniania na lekcjach języka niemieckiego w klasach 7-8 w roku szkolnym 2024/25

Uczeń ma obowiązek posiadać na lekcjach zeszyt przedmiotowy, zeszyt ćwiczeń oraz podręcznik.

Na początku roku szkolnego nauczyciel zapoznaje uczniów z przedmiotowymi zasadami oceniania, które zawierają wymagania w zakresie umiejętności i wiadomości, jakie uczeń musi posiadać, aby otrzymać określoną ocenę.

Wszystkie oceny otrzymane przez ucznia są jawne. Nauczyciel zawsze uzasadnia, co złożyło się na otrzymaną przez ucznia ocenę.

Ocena otrzymana przez ucznia z kartkówki lub pracy klasowej związana jest z wcześniej przygotowaną przez nauczyciela punktacją oraz zagadnieniami, z którymi również zaznajamiani są uczniowie.

Jeśli uczeń posiada opinię o dysfunkcjach nauczyciel stosuje inne kryterium  oceniania po zapoznaniu się z opinią lub orzeczeniem PPP.

Po zakończeniu pierwszego półrocza oraz pod koniec roku szkolnego uczeń przed wystawieniem oceny przez nauczyciela dokonuje samooceny. Następnie nauczyciel informuje ucznia o swojej propozycji oceny, również motywując swoją decyzje.

 

Przedmiotem oceny są:

- wiadomości,

- umiejętności,

- aktywność.

 

Ocenie podlegają następujące formy aktywności ucznia:

·       prace klasowe obejmujące materiał z co najmniej jednego działu,

·       kartkówki obejmujące wiadomości i umiejętności z co najwyżej 3 ostatnich lekcji,

·       odpowiedzi ustne,

·       ćwiczenia, zadania, prace pisemne wykonywane podczas zajęć lekcyjnych samodzielnie lub w grupie,

·       aktywność na lekcji, dodatkowe prace domowe dla chętnych,

·       prace długoterminowe (projekty),

·       udział w konkursie przedmiotowym z języka , który sprawdza wiedzę i umiejętności uczniów , które opanowali w ciągu bieżącego roku szkolnego.

 

 Kryteria oceniania prac klasowych:

- uzyskanie odpowiednich ocen uwarunkowane jest spełnieniem określonych poziomów wymagań, przedstawionych w tabeli:

 

- praca klasowa przeprowadzana jest po zakończeniu każdego działu. Testy zapowiadane będą z minimum tygodniowym wyprzedzeniem. Każdy test poprzedzony będzie lekcją powtórzeniową .Nauczyciel jest zobowiązany ocenić i udostępnić uczniom ich prace                           pisemne w ciągu dwóch tygodni,

-kartkówki, obejmujące materiał do trzech lekcji wstecz, mogą być niezapowiedziane,

- prace klasowe omawiane są z klasą, a uczeń ma możliwość poprawy oceny w terminie 2 tygodni od otrzymania oceny i informacji zwrotnej na temat swojej pracy.

 

Warunki poprawy ocen niedostatecznych

Uczeń ma prawo do jednorazowej poprawy oceny ze sprawdzianu. Oceny niedostateczne poprawiane są w terminie i formie uzgodnionej z nauczycielem, w przypadku pracy klasowej są to 2 tygodnie. Uczeń, który nie stawi się na poprawie sprawdzianu i nie usprawiedliwi nieobecności, traci prawo do poprawki.

 

Aktywność na lekcji oceniana jest za pomocą znaków „+” i „-„.

-  „+” otrzymuje uczeń za:

-        pracę w grupie,

-        wyrażanie opinii,

-        zajmowanie stanowiska,

-        branie aktywnego udziału w lekcji.

-  „-„ otrzymuje uczeń, który:

 

-        nie posiada podręcznika, zeszytu przedmiotowego

-        nie potrafi odpowiedzieć na postawione pytania dotyczące omawianego na lekcji materiału.

Nieprzygotowanie do zajęć, brak podręcznika, zeszytu ćwiczeń uczeń zobowiązany jest zgłosić nauczycielowi na początku lekcji. Liczbę możliwości nieprzygotowania, jak i liczbę plusów, ustala nauczyciel z uczniami na początku roku szkolnego. Informacja zanotowana jest w zeszycie przedmiotowym.

 

 Laureaci konkursów językowych: szkolnych i pozaszkolnych – otrzymują ocenę celującą. Sukcesy osiągnięte przez ucznia w konkursach przedmiotowych wpływają na podwyższenie oceny z przedmiotu.

 

Przyjmuje się, że uczeń:

- który nie pisał pracy klasowej  z powodów usprawiedliwionych, powinien ją napisać w ciągu 2 tygodni od powrotu do szkoły, w terminie ustalonym z nauczycielem,

- który opuścił lekcję, na której miała się odbyć praca klasowa bez usprawiedliwienia, jego wiedza i umiejętności z tego zakresu sprawdzone zostaną na najbliższej lekcji,

- który otrzymał z pracy klasowej ocenę niedostateczną, może ją poprawić na warunkach i w sposób ustalony przez nauczyciela; poprawa sprawdzianów jest dobrowolna,

-który był nieobecny na poprzedniej lekcji, ma obowiązek uzupełnić zaległości na lekcję bieżącą we własnym zakresie.

 

 Kryterium ważności wystawianych ocen oraz zasady okresowego podsumowania osiągnięć edukacyjnych i ustalenia oceny za I półrocze i oceny końcoworocznej z języka obcego:

 - oceny z prac klasowych, kartkówek , odpowiedzi ustnych i aktywność(w  wymienionej kolejności) mają decydujący wpływ na ocenę za I półrocze i koniec roku szkolnego,

- ocena klasyfikacyjna nie jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych,  podstawą jej są wyniki prac klasowych ,kartkówek,  odpowiedzi ustnych oraz aktywności na zajęciach i wkład pracy ucznia,

 

- ocena może być niższa niż wynika to z ocen cząstkowych w przypadku uczniów, którzy uchylają się od pisania różnego rodzaju prac klasowych oraz wykonywania ćwiczeń.