PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

 W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ZAWISZY CZARNEGO Z GARBOWA

W WARSZEWICACH

ROK SZKOLNY 2024/2025

 

 

Zasady oceniania na lekcjach języka angielskiego w klasach 4-8 

Uczeń ma obowiązek posiadać na lekcjach zeszyt przedmiotowy, zeszyt ćwiczeń oraz podręcznik.

Na początku roku szkolnego nauczyciel zapoznaje uczniów z przedmiotowymi zasadami oceniania, które zawierają wymagania w zakresie umiejętności i wiadomości, jakie uczeń musi posiadać, aby otrzymać określoną ocenę.

Wszystkie oceny otrzymane przez ucznia są jawne. Nauczyciel zawsze uzasadnia, co złożyło się na otrzymaną przez ucznia ocenę.

Ocena otrzymana przez ucznia z kartkówki lub pracy klasowej związana jest z wcześniej przygotowaną przez nauczyciela punktacją oraz zagadnieniami, z którymi również zaznajamiani są uczniowie.

Jeśli uczeń posiada opinię o dysfunkcjach nauczyciel stosuje inne kryterium oceniania po zapoznaniu się z opinią lub orzeczeniem PPP.

Po zakończeniu pierwszego półrocza oraz pod koniec roku szkolnego uczeń przed wystawieniem oceny przez nauczyciela dokonuje samooceny. Następnie nauczyciel informuje ucznia o swojej propozycji oceny, również motywując swoją decyzje.

Przedmiotem oceny są:

- wiadomości,

- umiejętności,

- aktywność.

Ocenie podlegają następujące formy aktywności ucznia:

• prace klasowe obejmujące materiał z co najmniej jednego działu,

• kartkówki obejmujące wiadomości i umiejętności z co najwyżej 3 ostatnich lekcji,

• odpowiedzi ustne,

• ćwiczenia, zadania, prace pisemne wykonywane podczas zajęć lekcyjnych samodzielnie lub w grupie,

• aktywność na lekcji, dodatkowe prace domowe dla chętnych,

• prace długoterminowe (projekty),

• udział w konkursie przedmiotowym z języka , który sprawdza wiedzę i umiejętności uczniów , które opanowali w ciągu bieżącego roku szkolnego.

Kryteria oceniania prac klasowych:

- uzyskanie odpowiednich ocen uwarunkowane jest spełnieniem określonych poziomów wymagań, przedstawionych w tabeli:

OCENA	SKALA
Niedostateczny	0-34 %
Dopuszczający-	35-37%
Dopuszczający	38-45%
Dopuszczający +	46-49%
Dostateczny -	50-52%
Dostateczny	53-59%
Dostateczny +	60-65%
Dobry -	66-74%
Dobry	75-84%
Dobry +	85-89%
Bardzo dobry -	90-93%
Bardzo dobry	94-95%
Bardzo dobry +	96-97%
Celujący	98-100%

 

- praca klasowa przeprowadzana jest po zakończeniu każdego działu. Testy zapowiadane będą z minimum tygodniowym wyprzedzeniem. Każdy test poprzedzony będzie lekcją powtórzeniową .Nauczyciel jest zobowiązany ocenić i udostępnić uczniom ich prace pisemne w ciągu dwóch tygodni,

-kartkówki, obejmujące materiał do trzech lekcji wstecz, mogą być niezapowiedziane,

- prace klasowe omawiane są z klasą, a uczeń ma możliwość poprawy oceny w terminie 2 tygodni od otrzymania oceny i informacji zwrotnej na temat swojej pracy.

 

Warunki poprawy ocen niedostatecznych

Uczeń ma prawo do jednorazowej poprawy oceny ze sprawdzianu. Oceny niedostateczne poprawiane są w terminie i formie uzgodnionej z nauczycielem, w przypadku pracy klasowej są to 2 tygodnie. Uczeń, który nie stawi się na poprawie sprawdzianu i nie usprawiedliwi nieobecności, traci prawo do poprawki.

 

Aktywność na lekcji oceniana jest za pomocą znaków „+” i „-„.

- „+” otrzymuje uczeń za:

1. 1. • pracę w grupie,

      • wyrażanie opinii,

      • zajmowanie stanowiska,

      • branie aktywnego udziału w lekcji.

- „-„ otrzymuje uczeń, który:

 

1. 1. • nie posiada podręcznika, zeszytu przedmiotowego

      • nie potrafi odpowiedzieć na postawione pytania dotyczące omawianego na lekcji materiału.

Nieprzygotowanie do zajęć, brak podręcznika, zeszytu ćwiczeń uczeń zobowiązany jest zgłosić nauczycielowi na początku lekcji. Liczbę możliwości nieprzygotowania, jak i liczbę plusów, ustala nauczyciel z uczniami na początku roku szkolnego. Informacja zanotowana jest w zeszycie przedmiotowym.

 

Laureaci konkursów językowych: szkolnych i pozaszkolnych – otrzymują ocenę celującą. Sukcesy osiągnięte przez ucznia w konkursach przedmiotowych wpływają na podwyższenie oceny z przedmiotu.

 

Przyjmuje się, że uczeń:

- który nie pisał pracy klasowej z powodów usprawiedliwionych, powinien ją napisać w ciągu 2 tygodni od powrotu do szkoły, w terminie ustalonym z nauczycielem,

- który opuścił lekcję, na której miała się odbyć praca klasowa bez usprawiedliwienia, jego wiedza i umiejętności z tego zakresu sprawdzone zostaną na najbliższej lekcji,

- który otrzymał z pracy klasowej ocenę niedostateczną, może ją poprawić na warunkach i w sposób ustalony przez nauczyciela; poprawa sprawdzianów jest dobrowolna,

-który był nieobecny na poprzedniej lekcji, ma obowiązek uzupełnić zaległości na lekcję bieżącą we własnym zakresie.

 

Kryterium ważności wystawianych ocen oraz zasady okresowego podsumowania osiągnięć edukacyjnych i ustalenia oceny za I półrocze i oceny końcoworocznej z języka obcego:

- oceny z prac klasowych, kartkówek , odpowiedzi ustnych i aktywność(w wymienionej kolejności) mają decydujący wpływ na ocenę za I półrocze i koniec roku szkolnego,

- ocena klasyfikacyjna nie jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych, podstawą jej są wyniki prac klasowych, kartkówek, odpowiedzi ustnych oraz aktywności na zajęciach i wkład pracy ucznia,

- ocena może być niższa niż wynika to z ocen cząstkowych w przypadku uczniów, którzy uchylają się od pisania różnego rodzaju prac klasowych oraz wykonywania ćwiczeń.

 

Przedmiotowe zasady oceniania na lekcjach języka angielskiego w klasach 1-3

Obowiązkowe wyposażenie na zajęciach: podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt przedmiotowy, teczka na gumkę (tu umieszczamy karty pracy, zadania dodatkowe i prace plastyczne), przybory (kredki, nożyczki, klej).

Obszary podlegające ocenianiu : wiedza i umiejętności, aktywność i zaangażowanie ucznia.

Ocenianie: oceny 1-6; ocena na świadectwie jest oceną opisową.

Ocenie podlegać mogą: sprawdziany, odpowiedzi ustne, kartkówki ze słówek, prace plastyczne lub inne projekty, aktywność, prace domowe dla chętnych, wykonywanie ćwiczeń, samodzielna praca ucznia na lekcji.

Sprawdziany przewidziane są po zakończeniu każdego działu i będą zapowiadane z tygodniowym wyprzedzeniem. Każdy sprawdzian będzie poprzedzony lekcją powtórzeniową. Zakres treści na sprawdzianie będzie podany uczniom w momencie wyznaczenia jego terminu. W przypadku nieobecności na sprawdzianie, uczeń jest zobowiązany napisać go w ciągu dwóch tygodni od czasu powrotu do szkoły

Dodatkową formą oceny uczniów są plusy/pieczątki i minusy. Za otrzymanie pięciu plusów/pieczątek uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą. Minusa uczeń może otrzymać za brak pomocy dydaktycznych, niewykonywanie zadań wynikających z procesu lekcyjnego.