- Oddział przedszkolny
- Klasa I
- Klasa II
- Klasa III
- Klasa IV
- Klasa V
- Klasa VI
- Klasa VII
- Klasa VIII
- Khan Academy - instrukcja
- Przygotowanie do egzaminu
- Świetlica - pomysły na kreatywne spędzenie czasu wolnego
- Wewnątrzszkolne zasady oceniania - aneks
- Biblioteka
- Logopedia
- Pedagog
- Terapia - Gabriela Celuch - Pilarska
- Gimnastyka korekcyjna
- Nauczanie indywidualne
- Rewalidacja
- Kontakty, konsultacje online
Klasa II
Rozpiska zajęć 22.06-25.06
25.06.2020 - czwartek
Witam was w ostatnim dniu nauki. Jutro odbierzecie świadectwa szkolne. Zasłużyliście WSZYSCY na podziękowania i upominki za naukę w tym trudnym czasie. Mam nadzieję, że we wrześniu spotkamy się już w spokojniejszych i bezpieczniejszych czasach. Podziękowania należą się również waszym RODZICOM, którzy otoczyli was opieką w czasie zdalnego nauczania. Jeszcze raz wszystkim bardzo dziękuję.
Chciałbym, abyście potrudzili się jeszcze raz. Zaczynamy!
Dzień odkrywców - ćwiczenia s. 84-85
Wykonajcie zadania. Są dosyć łatwe.
Matematyka - ćwiczenia s. 77.
Tu są tylko 3 ćwiczenia. Bez problemu je zrobicie.
To wszystko. Do zobaczenia jutro.
Obejrzyj to koniecznie.
Bezpieczeństwo nad wodą
Bezpieczeństwo w górach
24.06.2020 - środa.
Witajcie! Lekcje jeszcze tylko dzisiaj i jutro.
Pouczymy się trochę o zachowaniu bezpieczeństwa w czasie wakacji.
Pamiętajcie, że koronawirus jest nadal niebezpieczny. Dbajcie o higienę i utrzymywanie odległości, gdy przebywacie w miejscach publicznych.
Język polski/ćwiczenia s. 82.
- Ćw.1. Pokoloruj wyrazy znajdujące się obok prawidłowych zasad zachowania. Hasło zapisz pod spodem.
- Ćw. 2. Wpisz litery w wyrazy. Wyrazy pod spodem utworzą zdanie. Zapisz je.
- Ćw. 4. Na kartce pocztowej napisz swój adres (Imię i nazwisko, nazwa ulicy i numer domu/mieszkania oraz kod kocztowy i nazwę miejscowości.
Matematyka/ćwiczenia s. 75-76
Wykonaj ćwiczenia na tych stronach.
To wszystko na disiaj do zobaczenia w piątek o godzinie 9.00 na rozdaniu świadectw.
23.06.2020 - wtorek
Witam.
Dzisiaj Dzień Taty. Pamiętajcie o życzeniach.
Jązyk polski - ćwiczenia s 70-71.
Wykonaj ćwczenie 1. i 3.
Matematyka s. 73.
Wykonaj ćwiczenia na tej stronie. Możesz poprosić kogoś starszego o pomoc.
Laurka/życzenia
Tatusiowi Drogiemu
Zawsze uśmiechniętemu
Dużo życzymy radości
I dni pełnych miłości
Szczęściem wypełnionych chwil
A do pracy...
...dużo sił!
W dniu dzisiejszym drogi Tatku,
zdrowia, szczęścia i dostatku.
W życiu samych przyjemności,
w duszy niechaj spokój gości.
Pamiętajcie! Spotykamy się w piątek o godzinie 9.00 na rozdaniu świadectw przed szkołą.
22.06.2020 - poniedziałek
Dzisiaj odwiedzimy Warszawę – naszą stolicę. Co to znaczy, że Warszawa jest stolicą Polski? To znaczy, że mają tam swoją siedzibę władze naszego kraju (kiedyś rezydował tam król).
Język polski - ćwiczenia s. 69.
Ćw. 4 Uzupełnijcie opis herbu Warszawy.
Piosenka o Warszawie
Spacer po Warszawie
Matematyka s. 72.
Ćw. 1 Oblicz
Ćw . 2 Przeczytaj zadanie , oblicz i zapisz rozwiązanie
Ćw. 3 Oblicz
Ćw. 4 Oblicz ile pieniędzy zostanie tacie jeżeli kupi huśtawkę, a ile gdy kupi basen.
To wszystko na dziś.
JĘZYK ANGIELSKI
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(8).pdf
Wychowanie fizyczne
Pamiętajcie, aby ćwiczenia wykonywać w przewietrzonym pokoju.
Możecie je wykonywać w dowolnym dniu i o dowolnej porze.
https://www.youtube.com/watch?v=6zL8zd1fDZU
https://www.youtube.com/watch?v=1JE_-hP1omo
Rozpiska zajęć 15.06-19.06
15.06.2020 - poniedziałek
Witam! Nie macie już podręczników. Będziemy pracować tylko w ćwiczeniach. Na wtorek, środę i czwartek nic wam nie zadam, bo to dla was dni wolne. W szkole odbywają się egzaminy klas ósmych.
Dzisiaj będziemy się uczyć o Krakowie, jego zabytkach i legendach. Kraków był stolicą Polski zanim stolicą została Warszawa. W Krakowie na Wawelu mieszkali kiedyś polscy królowie. Na rynku stoi kościół Mariacki. Na rynku w Krakowie są też Sukiennice, pod którymi handlowano najczęściej suknem (materiałami na ubrania). W mieście tym znajduje się kopiec Kościuszki. Pagórek ten został usypany w hołdzie dla Tadeusza Kościuszki. Podobno pod wzgórzem wawelskim mieszkał smok, którego pokonał dzielny szewczyk. Dał mu skórę owcy wypchaną siarką. Smok tak długo pił, że aż pękł.
Posłuchajcie bajek o Krakowie.
A to hejnał grany z wieży kościoła Mariackiego w Krakowie.
Ćwiczenia s. 65-67
- Ćw. 1. Rozwiąż zagadki o Krakowie, podpisz je i wklej odpowiednie ilustracje. Podpowiedź macie wyżej - nazwy napisane tłustym drukiem.
- Ćw. 2. Pokoloruj herb Krakowa.
- Ćw. 3. Ułóż zdania z wyrażeniami . Zapisz je w zeszycie.
- Ćw. 4. Rozwiąż rebus. Przeczytaj zdania. Podkreśl wyrazy (każdy innym kolorem), które się powtarzają w obu zdaniach. Pokoloruj ramkę z właściwym wyjaśnieniem odpowiednim kolorem.
Ćw. 5. Wklej nazwy elementów stroju krakowianki.
Matematyka - ćwiczenia s. 71.
- Ćw. 1. Zapisz cyframi liczby przedstawione na liczydłach. Tam gdzie nie ma kulki wpisz zero. Teraz dorysuj tyle kulek, ile wskazują cyfry pod liczydłami.
- Ćw. 2. Dopisz cztery kolejne liczby do podanych, np. 124, 125, 126, 127, 128.
- Ćw. 3. Zapisz podane liczby według wzoru. Pamiętaj, że najpierw trzeba wpisać setki, potem dziesiątki, a na końcu jedności. Niektóre cyfry są poprzestawiane.
Wychowanie fizyczne
Tu jest sporo ćwiczeń. Rozłóż je na etapy. Nie musisz wszystkiego zrobić od razu.
Ćwiczenia ogólnorozwojowe .
https://www.youtube.com/watch?v=Xh6wmRAVdVg
ZDW
Wybierz dla siebie klasę i zagadnienia. Staraj się przejść wszystkie tematy, ale nie od razu. Rozłóż pracę na etapy.
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
JĘZYK ANGIELSKI
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(8).docx
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(7).pdf
ZRZ
Kochani! Zachęcam do wykonania przynajmniej 10 zadań z kodowania na platformie matzoo.pl. Tym razem poćwiczycie obroty. Zadanie polega na ułożeniu takiego kodu, aby hipopotam dotarł do wody. Jeśli poziom 2 będzie dla Was zbyt łatwy, możecie po lewej stronie w menu wybrać poziom 3
Rozpiska zajęć 8.06-10.06
10.06.2020 - środa
Część! Dzisiaj środa. Jutro jest święto - Boże Ciało. Nie będzie zajęć zdalnych w czwartek i piątek. Życzę Wam dobrego świętowania i miłego "ŁIKENDU".
A teraz do roboty!
Język polski/przyroda - podręcznik s. 50-51.
- Przeczytaj tekst "O Wiśle". Jak powstają rzeki? Jak powstaje tak duża rzeka, jak Wisła? Czy dopływają do niej mniejsze rzeczki?
Ćwiczenia s. 64.
- Ćw. 1. Przeczytaj zdania. Zobacz, co jest na końcu każdego zdania. Do podanych zdań dopisz pytanie i polecenie (rozkaz). Początki zdań już masz.
- Ćw. 2. Połącz w pary wyrazy, aby do siebie pasowały.
Przyroda - podręcznik s.53
- Przeczytaj informacje z podręcznika na stronie 53. Obejrzyj mapę polski. Wody na mapie zaznaczone są niebieskim kolorem.
Matematyka - ćwiczenia s. 70.
- Ćw. 1. Oblicz.
- Ćw. 2. Rozwiąż zadanie złożone. Czytaj uważnie.
- Ćw. 3. Wpisz liczby, aby zapis był prawidłowy.
Wychowanie fizyczne
Ćwicz na miarę swoich możliwości w przewietrzony pomieszczeniu, na podwórku lub na spacerze.
Tu jest sporo ćwiczeń. Rozłóż je na etapy. Nie musisz wszystkiego zrobić od razu.
Ćwiczenia ogólnorozwojowe .
https://www.youtube.com/watch?v=Xh6wmRAVdVg
09.06.2020 - wtorek
Witajcie!
Język polski - podręcznik s. 49.
- Przeczytaj wiersz "Ruszam mózgiem nie na próżno". Jest trochę śmieszny? Autorka umieściła w nim dużo wyrazów z "ó". Warto je zapamiętać, bo są to wyrazy z "ó" niewymiennym.
Ćwiczenia s. 62-63.
- Ćw. 1. Skreśl zdania, które nie pasują do obrazka. Wybierz dwa zdania i przepisz je w liniach.
- Ćw. 2. Rozwiąż krzyżówkę.
- Ćw. 3. Połącz wyrazy z przedmiotami i zapisz ich nazwy. Pamiętaj, że w każdym jest "ó".
- Ćw. 4. Nie rób tego zadania.
Informatyka/język polski
Tu poćwiczysz pisownię wyrazów z "ó" i "u".
http://pisupisu.pl/klasa3/u-i-o-wybierz
Matematyka/Matzoo
Poćwicz dodawanie i odejmowanie w zakresie 100. Wyszukaj odpowiedni temat dla klasy drugiej na stronie i rozwiązuj. Możesz wybrać sobie stopień trudności.
08.06.2020 - poniedziałek
Język polski - podręcznik s. 48.
- Przeczytaj tekst "Fileciki do kontroli". Na czym polegało nieporozumienie w opowiadaniu? Czy warto słuchać uważnie?
Ćwiczenia s. 60-61.
- Ćw. 1. Zamaluj okienko z literą P, jeśli jest prawdziwe lub okienko z F jeżeli zdanie jest fałszywe. Przepisz zdania prawdziwe w odpowiedniej kolejności, zgodnie z treścią opowiadania.
- Ćw. 2. Wymyśl rymujące się wyrazy do podanych. Nie zapisuj ich.
- Ćw. 3. Zamień zdania na pytanie i prośbę. Popatrz na wzór.
- Ćw. 4. Zapisz wyrazy, które powstaną podczas przechodzenia przez labirynt. Pamiętaj o przecinkach.
- Ćw. 5. Nie wykonuj tego zadania.
Matematyka - ćwiczenia s. 64-65
- Ćw. 1. Pokoloruj te liczby, w których pierwsza cyfra jest mniejsza od drugiej (liczba dziesiątek jest mniejsza od liczby jedności).
- Ćw. 2. To zadanie złożone. Czytaj uważnie.
- Ćw. 3. W tym zadaniu może być jedno działanie lub dwa. Ja wykonam dwa działania. Spróbujcie zapisać te działania za pomocą jednego.
67 - 3 = 64, 64 - 10 = 54.
- Ćw. 4. Nie rób tego zadania.
- Ćw. 5. Policz wszystkie miejsca w kinie. Zielone miejsca są puste. Ile biletów sprzedano?
- Ćw. 1. Uzupełnij brakujące liczby.
- Ćw. 2. Zapisz długość płotu.
- Ćw. 3 Nie rób tego zadania.
Wychowanie fizyczne
Ćwicz na miarę swoich możliwości w przewietrzony pomieszczeniu, na podwórku lub na spacerze.
Ćwiczenia ogólnorozwojowe.
ZDW
Wybierz dla siebie klasę i zagadnienia. Staraj się przejść wszystkie tematy, ale nie od razu. Rozłóż pracę na etapy.
JĘZYK ANGIELSKI
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(7).docx
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(6).pdf
Rozpiska zajęć 1.06-5.06
04.06.2020 - czwartek
Witam!
Język polski/edukacja społeczna - podręcznik s. 43-45.
- Przeczytaj opowiadanie "Zeszyt z wydatkami". Pomyśl, czy możemy kupić wszystko. Czy są rzeczy z których możemy zrezygnować, bo nie są nam w tej chwili potrzebne?
Ćwiczenia s. 58-59.
- Ćw. 1. Na podstawie tekstu z podręcznika, połącz osoby z przedmiotem, który był mu potrzebny.
- Ćw. 2. Dokończ zdanie na podstawie tekstu z podręcznika.
- Ćw. 3. Uzupełnij zdania tak, żeby powstało opowiadanie.
Matematyka - ćwiczenia s. 69.
- Ćw. 1. Przeczytaj uważnie zadanie i je rozwiąż.
- Ćw. 2. Pamiętaj, tata kupił bilety dla dwóch synów, a sam miał karnet.
- Ćw. 3. Wpisz liczby do okienek.
- Ćw. 4. Podkreśl prawdziwą odpowiedź.
Edukacja społeczna
Czy wiesz, kto to "ekspedientka"? To proste. Jest to sprzedawczyni w sklepie. Podaje, waży towar, wykłada produkty na półkach oraz nalicza koszt zakupów. Trochę inaczej jest w sklepach samoobsługowych. Tam my sami wybieramy produkty i podchodzimy z nimi do kasy.
TO WARTO ZAPAMIETAĆ!
Cena to wartość jednego towaru.
Koszt to wartość całych zakupów.
Netto - to waga towaru bez opakowania, np. samego groszku, który jest w puszce.
Tara - to waga samego opakowania, np. pustego słoika, puszki.
Brutto - to waga opakowania i towaru, np. groszku, puszki i wody w środku.
03.06.2020 - środa
Dzień dobry!
Język polski/edukacja społeczna - podręcznik s. 41.
- Przeczytaj tekst "Każdy jest ważny". Dlaczego dzieci poczuły się wyjątkowo? Jakie są twoje zdolności? Jakie masz mocne strony?
Ćwiczenia s. 56-57.
- Ćw. 1. Uzupełnij zdania na podstawie przeczytanego tekstu.
- Ćw. 2. Połącz dzieci z przedmiotami i uzupełnij zdania. Użyj między innymi wyrazów z ramki. Podkreśl w zdaniach wyrazy, które mówią o kolejności, np. pierwsze, drugie, trzecie.
- Ćw. 3. Rozwiąż rebusy i wpisz wyrazy w odpowiednich kratkach.
- Ćw. 4. Do wyrazów dopisz wyrazy o znaczeniu przeciwnym, np. drogi - tani, niedrogi.
Matematyka - ćwiczenia s. 68.
- Ćw. 1. Poprowadź biedronkę do pola z liczbą 1000. Każde pole musi być o 100 większe. Nie możesz poruszać się po skosie.
- Ćw. 2. Zapisz kolejne setki do 1000.
- Ćw. 3. Wpisz brakujące setki.
- Ćw. 4. Zapisz liczby za pomocą cyfr.
- Ćw. 5. Zapisz słowami liczby. Pomogę ci zapisać 600 - sześćset.
Technika
Wykonaj plakat, który będzie cię prezentował. Umieść na nim (wklej, narysuj) elementy, które będą mówić czym się interesujesz, co umiesz robić najlepiej, jakie są twoje mocne strony. Będzie to trochę reklama twojej osoby. Nie umieszczaj za dużo elementów, umieść tylko najważniejsze, tak aby plakat był przejrzysty i przyciągał uwagę widzów. Czekam na wasze prace.
Wychowanie fizyczne
Ćwiczenia koordynacyjne.
https://ewf.h1.pl/student/?token=ueemT2vxFWR6abGQ2vuPA5qYERYklqbVj5XbDhQj3SMGzjYukR
Pozycje wyjściowe do ćwiczeń.
https://ewf.h1.pl/student/?token=UZYBiByXxepXbz6bSeEbpdGEdzjjmCPE9pfTIqy1DYBBcw2xbr
02.06.2020 - wtorek
Język polski/edukacja społeczna - podręcznik s. 38-39
- Przeczytaj teksty informacyjne o dzieciach z różnych krajów. Zwróć uwagę na marzenia dzieci. A jakie jest twoje marzenie? Pamiętajcie, nazwy państw i ich mieszkańców piszemy wielką literą.
Ćwiczenia s. 54-55
- Ćw. 1. Napisz imiona dzieci i wklej chmurki z ich marzeniami.
- Ćw. 2. Napisz list do dziecka z innego kraju. Pomogą ci w tym pytania. U góry napisz nazwę miejscowości, w której mieszkasz, na końcu powitania wpisz wykrzyknik, a na końcu listu podpisz się. Pamiętaj o wielkich literach.
Matematyka - ćwiczenia s. 66-67.
- Ćw. 1. Oblicz.
- Ćw. 2. Pokoloruj jednym kolorem wstążki, które razem mają 1metr, czyli 100 centymetrów. Tu są dwa rozwiązania.
- Ćw. 3. Przypominam, że kwadrans to 15 minut, a pół godziny to 30 minut (30 minut to dwa kwadranse, a w 1 godzinie są 4 kwadranse).
- Ćw. 3. Dorysuj tyle groszy, aby była złotówka. Pamiętaj, że nie ma monet o nominałach 3,4,6,7,8,9 groszy.
- Ćw. 5. Oblicz.
- Ćw. 6 i 7. To zadania złożone. Czytaj je uważnie. Przypomnę, że 1 kilogram ma 100 dekagramów.
- Ćw. 8. Oblicz.
- Ćw. 9. Zastosuj w tym zadaniu dzielenie.
Wychowanie fizyczne
Zabawy z piłką.
https://ewf.h1.pl/student/?token=TaYXes4WbCFgEtpGhhZZnxJU85wSTbvNJsbXDsjSAbVm9dObZl
Zdw 02.06.2020
Wybierz klasę i poćwicz co tylko zechcesz.
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
JĘZYK ANGIELSKI
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(6).docx
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(5).pdf
RELIGIA
ZRZ
Kochani! Na kolejnych zajęciach z kodowania proponuję wykonanie 10 ćwiczeń ze strony https://www.matzoo.pl/programowanie/kierunki-poziom-3_84_482.
Zadanie polega na przeciągnięciu odpowiednich strzałek na obszar roboczy, tak aby jabłko dotarło do koszyka.
Z okazji Dnia dziecka zapraszamy Was na spektakl online pt. "Jaś i Małgosia"
https://www.facebook.com/events/1498186027054610/
KONKURS!
TACY BYLIŚMY JESZCZE WCZORAJ....
Z okazji Dnia Dziecka przygotowaliśmy dla uczniów naszej szkoły konkurs. Poniżej przedstawiamy prezentację. Zawiera ona zdjęcia z czasów dziecięcych/młodości 16 nauczycieli z naszej szkoły. Waszym zadaniem jest spróbować odgadnąć kto kryje się pod danym numerkiem, listę nauczycieli macie w ostatnim slajdzie. Mamy nadzieję, że oglądając ją będziecie bawić się równie dobrze jak my w trakcie jej tworzenia.Odpowiedzi prosimy wysyłać na maila emilia-niedbala1990@wp.pl do godziny 16.00 .Na osoby, które prawidłowo rozpoznają wszystkich nauczycieli czekają nagrody :)
Materiały na resztę tygodnia zostaną wprowadzone dzisiaj wieczorem. Życzymy udanego świętowania!
01.06.2020 - poniedziałek
Witam!
Dzisiaj Dzień Dziecka. Wasze święto. Życzę Wam wszystkiego dobrego, dużo zdrowia, radości i żebyśmy mgli spotkać się jak najszybciej.
Rozpiska zajęć 25.05-29.05
29.05.2020 piątek
Zajęcia rozwijające zainteresowania
Zaprojektuj na planszy do kodowania własny rysunek: http://nowoczesnenauczanie.edu.pl/generator.html
Możesz wykonać zdjęcie kodu, który powstanie i mi go przysłać.
Chętnie zobaczę, co ciekawego stworzyliście:)
28.05.2020 - czwartek
Hej dzieciaki!
Język polski/edukacja społeczna/ przyroda - podręcznik s. 30-31.
- Przeczytaj tekst "Aga i motyle" Wiem, to znowu długi tekst. Pamiętajcie, że to końcówka drugiej klasy. Będzie coraz trudniej.
Ćwiczenia s. 44-45.
- Ćw. 1. Ponumeruj wydarzenia we właściwej kolejności i uzupełnij zdania wyrazami z ramki.
- Ćw. 2. O czym marzysz? Narysuj swoje najbardziej niezwykłe marzenie. Pamiętaj! Niezwykłe.
- Ćw. 3. Jest błąd w książce. Tego ćwiczenia w ogóle tam nie ma.
- Ćw. 4. Wklej właściwe zwierzę. Niektóre są szkodnikami, a niektóre pomagają rolnikom i ogrodnikom.
- Ćw. 5. Połącz zwierzę ze szkodą, której dokonuje.
Matematyka - ćwiczenia s. 62.
- Ćw. 1. Podpowiedź. Za troje dzieci pani zapłaciła 24zł. Ile kosztował jeden bilet? Ile kosztowały wszystkie bilety z tą dodatkową trójką dzieci?
- Ćw. 2. Napisz działania. Czytaj uważnie polecenia. To zadanie złożone.
- Ćw. 3. Narysuj trasę rajdu, tak aby miała długość 150 km. Ilość odcinków jest dowolna.
- Ćw. 4. Przy tym zadaniu skorzystaj z kalendarza.
Znaki rzymskie: 1 - I, 2 - II, 3 - III, 4 - IV, 5 - V, 6 - VI, 7 - VII, 8 - VIII, 9 - IX, 10 - X, 11 - XI, 12 - XII.
Informatyka
Kodowanie - kierunek poziomo.
Używaj strzałek, aby umieścić przedmiot w koszu.
27.05.2020 - środa
Dzień dobry! Dzisiaj Wasz dzień, czyli dzień odkrywców.
Język polski/matematyka/przyroda - ćwiczenia s. 42-43
- Wykonajcie ćwiczenia na tych stronach.
Technika
Wykonaj biedronkę według instrukcji. Podobnie możesz zrobić żuka. Gdy przykleisz te zwierzątka do patyka, masz już kukiełkę. Teraz możesz zrobić przedstawienie dla rodzinki, o tym jak żuk przyszedł do biedronki prosić ją o rękę. Może jeszcze ktoś z rodziny nauczy się roli, a może ktoś będzie narratorem i zrobicie to razem. Tekst wiersza jest w podręczniku na stronie 26 i 27. Miłej zabawy w teatr.
https://www.youtube.com/watch?v=KTb856p7faM
Wychowanie fizyczne
Ćwicz na miarę swoich możliwości w przewietrzony pomieszczeniu, na podwórku lub na spacerze. Pamiętaj o przestrzeganiu zasad higieny i dystansu społecznego.
Akrobatyka - rozgrzewka.
https://www.youtube.com/watch?v=vTWUa0rAcpw
Zabawy ruchowe z balonem.
https://www.youtube.com/watch?v=O9FIhGaJFdk
W poniedziałek i wtorek było mnóstwo pracy. Dziękuję, że nie narzekaliście. To wszystko na dziś.
26.05.2020 - wtorek
Cześć dzieciaki! Dzisiaj jest ważne święto - Dzień Matki. Zróbcie swoim mamom jaieś niespodzianki. Złóżcie im życzenia, wręczcie laurkę lub jakiś upominek. Możecie też być dzisiaj wyjątkowo grzeczni i uczynni. Nie martwcie mamy, ona i tak ma teraz dużo zmartwień.
Język polski/przyroda - podręcznik s. 28-29.
- Przeczytaj tekst "Malowany ul".
Ćwiczenia s. 39-41
- Ćw. 1. Wklej obrazki w odpowiedniej kolejności. Obok napisz zdania - wykorzystaj czasowniki z ramki.
- Ćw. 2. Połącz części zdań, tak aby miały sens.
- Ćw. 3. Podkreśl w tekście wyrazy z rodziny "pszczoła". Zapisz je.
- Ćw. 4. Ułóż zdania z wyrazami zaznaczonymi na siwo.
- Ćw. Wykreśl spółgłoski miękkie (ś,ć,ń,ź,dź). Reszta liter utworzy hasło. Zapisz je.
- Ćw. 6. Wpisz rozwiązanie zagadki. Przepisz wyrazy z zagadki.
Matematyka - ćwiczenia s. 61.
- Ćw. 1. Czytaj uważnie. To zadanie złożone.
- Ćw. 2. Nad liczbami wpisz o 30 więcej, a pod o 30 mniej.
- Ćw. 3 Uzupełnij tabelkę i rozwiąż zadania poniżej.
Przyroda
Obejrzyj filmik o pszczołach.
25.05.2020 - poniedziałek
Witam!
Język polski/przyroda - podręcznik s. 26-27.
- Przeczytaj wiersz "Żuk" Jana Brzechwy.
- Jaką przygodę miał żuk?
- Dlaczego biedronka nie chciała poślubić żuka?
Ćwiczenia s. 36-38.
- Ćw. 1. Wklej obrazki owadów na podstawie ich opisu.
- Ćw. 2. Rozwiąż zagadkę i wpisz rozwiązanie.
- Ćw. 3. Nie rób tego ćwiczenia. Możesz jednak zabawić się w zgadywanki z członkiem rodziny.
- Ćw. 4. Zapisz nazwy zwierząt w kolejności alfabetycznej. (a,ą,b,c,ć,d,e,ę,f,g,h,i,j,k,l,ł,m,n,ń,o,ó,p,r,s,ś,t,u,w,y,z,ź,ż)
- Ćw. 5. Doprowadź żuka do biedronki.
- Ćw. 6. Podkreśl na niebiesko wyrazy z "rz". Na czerwono podkreśl inne trudne wyrazy. Przepisz zdania z pamięci.
- Ćw. 7. Wklej podpisy pod zwierzętami. Owady mają trzy pary nóg, razem sześć. Otocz pętlą tylko owady.
- Ćw. 8. Uzupełnij zdania wyrazami z ramki.
Matematyka - ćwiczenia s. 59-60.
- Ćw. 1. Czytaj uważnie treść zadania. Jest to zadanie złożone, bo żeby je rozwiązać trzeba wykonać kilka działań.
- Ćw. 2. Podkreśl prawidłową odpowiedź. Pamiętaj, że na 1litr potrzeba 4 butelek ćwierćlitrowych, a na pół litra potrzeba dwie butelki ćwierćlitrowe.
- Ćw. 3. Oblicz cenę zabawek. Trochę wam pomogę. 41-9=32, 32:4=8. Jeden samochód kosztuje 8zł. Pamiętaj, że helikopter i rakieta są w takiej samej cenie.
- Ćw. 4 i 5. Te zadania są dość proste. Powodzenia.
Majowa łąka
Wychowanie fizyczne
Ćwicz na miarę swoich możliwości w przewietrzony pomieszczeniu, na podwórku lub na spacerze. Pamiętaj o przestrzeganiu zasad higieny i dystansu społecznego.
Ćwiczenia na zdrowy kręgosłup.
https://www.youtube.com/watch?v=sT7ZwPCQGSc
Zdw
Tabliczka mnożenia - puzzle.
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
JĘZYK ANGIELSKI
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(5).docx
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(4).pdf
RELIGIA
Rozpiska zajęć 18.05-22.05
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE ZAINTERESOWANIA 22.05.2020
Kochani, w tym tygodniu dokończymy konkursowy test, zostały nam zadania za 5 punktów >>klik<<
Jeśli będziecie potrzebowali podpowiedzi, kliknijcie na przycisk zaznaczony na zdjęciu czerwoną pętlą - wówczas pojawi się wskazówka.
Przypominam, że możecie odsłuchać polecenia klikając w lewym górnym rogu przycisk play.
Jeśli podobają się Wam tego typu zadania, polecam Wam rozwiązanie zadań archiwalnych z Waszej kategorii wiekowej (Poziom Skrzat). Oczywiście nie wszystkich od razu
->https://www.bobr.edu.pl/zadania-archiwalne/. Może ktoś z Was będzie miał ochotę wziąć udział w tym konkursie w przyszłym roku?Powodzenia!
21.05.2020 - czwartek
Witam! Dziś musimy się sprężyć, bo sporo pracy nas czeka.
Język polski/przyroda - podręcznik s. 24 - 25
- Zapoznaj się z informacjami o roślinach łąkowych.
Ćwiczenia s. 32 - 35
- Ćw. 1. Ułóż i wklej puzzle. Przeczytaj tekst i ułóż dwa pytania ta tekstu.
- Ćw. 2. Wstaw litery i połącz ze sobą wyrazy. Wypisz wyraz z "ó".
- Ćw. 3. Rozwiąż krzyżówkę. Uzupełnij hasło z niebieskich liter.
- Ćw. 4. Nie rób tego zadania.
- Ćw. 5. Przepisz zdania we właściwej kolejności. Dorysuj brakujące elementy na obrazku zgodnie z tekstem.
- Ćw. 6. Otocz zwierzęta i rośliny odpowiednimi pętlami. Określ, czy te wyrazy to rzeczowniki czy czasowniki.
- Ćw. 7 Podpisz rośliny. Co można z nich otrzymać - wklej. Które z tych roślin są lecznicze, a które są przyprawami.
Matematyka - ćwiczenia s. 58
- Ćw.1. Rozwiąż działania i nie przepisuj ich.
- Ćw. 2,3,4. Rozwiąż zadania tekstowe. Czytaj uważnie ich treść.
Obejrzyj film o łące.
20.05.2020 - środa
Dzień dobry! Dzisiaj mamy trochę pracy, ale zabawa też będzie.
Język polski - podręcznik s. 23
- Przeczytaj wiersz "Majówka".
- Jak spędzasz czas wolny z rodziną?
Ćwiczenia s. 30 - 31
- Ćw. 1. Wypisz nazwy rzeczy, które spakowano do plecaka. Pogrupuj je.
- Ćw. 2. Co chłopiec zgubił? Podpowiedź masz w tekście. Pokoloruj właściwą ramkę.
- Ćw. 3. Skreśl wyrazy, które nie pasują do pozostałych.
- Ćw. 4. Odszyfruj wyrazy, zapisz je. Podkreśl "ó". Wyrazy zapisz w kolejności alfabetycznej.
- Ćw. 5. Zaznacz obrazki, które związane są z wypoczynkiem i utrzymaniem kondycji fizycznej.
- Ćw. 6. Nie rób tego zadania.
Matematyka - ćwiczenia s. 57
- Ćw. 1. Uzupełnij tabelkę. Wpisz pięć działań z tabeli.
- Ćw. 2. Jeżeli Milena wytnie z jednej kartki 5 motyli, to ile wytnie z 5, 6, 7, 8, 9, 10 kartek? Wpisz wyniki w kratki.
- Ćw. 3. Rozwiąż zadanie.
- Ćw. 4. Pod zegarami wpisz godzinę, która była 5 minut wcześniej i pięć minut później.
- Ćw. 5. Mnóż i dziel kolorami. 3x3=9, 9:3=3
Wychowanie fizyczne
Zabawy koordynacyjne
https://ewf.h1.pl/student/?token=hTA2yPGenEwchtd8fLrZ8kUNxAYRgsIUlG0hvAgwzGAJIH62kT
Prowadzenie piłki podeszwą
https://ewf.h1.pl/student/?token=RuOzqYXY7yuNj53bTN8C8HO4Ni7QnqO7xABr0XEkUhJJ4xqfOk
19.05.2020 - wtorek
Cześć! Dzisiaj to co lubicie. Mamy mało pacy. Może potem pouczycie się tabliczki mnożenia na pamięć?
Język polski - podręcznik s. 22
- Przeczytaj wiersz "Trzy po trzy".
- Poszukaj rymów w wierszu. (chrząkał - brzdąkał)
Ćwiczenia s. 28 - 29
- Ćw. 1. Wpisz odpowiednie litery i pokoloruj obrazek według kodu.
Pamiętaj! Po "p,b,t,d,k,g,ch,j,w" piszemy "rz". Wyjątkiem są wyrazy "kształt, pszczoła, bukszpan, i kszyk - to jest nazwa ptaka. Krzyczeć piszemy przez "rz".
- Ćw. 2. Odczytaj wyraz napisane pismem lustrzanym. Ułóż z nimi zdania w myślach. Nie zapisuj ich w zeszycie.
- Ćw. 3. Zakoloruj spółgłoski, którymi różnią się wyrazy i uzupełnij zdanie.
- Ćw. 4. Połącz osobę z przedmiotem. Krzysia połącz ze skrzypcami, bo przed "rz" jest "k" w obu wyrazach. Grzebień połącz z Grzesiem, bo przed "rz" jest "g". Ułóż z tymi parami zdania i zapisz w zeszycie. Prześlij mi te zdania. Otrzymasz ocenę.
Matematyka - ćwiczenia s. 56
- Ćw. 1. Wpisz liczby od 1 do 8, tak aby z sobą nie sąsiadowały.
- Ćw. 2. Na każdym rysunku narysuj 4 linie, tak żeby każdy dom miał osobną działkę.
- Ćw. 3. Zadanie 3. jest trudne. Chyba będziecie musieli poprosić o pomoc rodzinkę. Kombinujcie.
- Ćw. 4. Połącz ze sobą punkty tego samego koloru, ale te linie nie mogą się krzyżować.
- Ćw. 5. Nie rób tego zadania.
Do jutra!
18.05.2020 - poniedziałek
Witam! Dzisiaj popracujemy tylko w ćwiczeniach i w zeszycie. Od dzisiaj możecie poruszać się bez osoby dorosłej. Pamiętajcie, że inne zasady was nadal obowiązują. Bądźcie ostrożni.
Język polski/edukacja społeczna - ćwiczenia s. 26 - 27
- Ćw. 1. Wpisz imiona bohaterów lektury "Czarna owieczka". Pokoloruj odpowiednimi kolorami wyrazy, które są cechami zwierząt z lektury. Te wyrazy to przymiotniki (jaki?, jaka?, jakie?).
- Ćw. 2. Napisz po jednym zdaniu o każdym bohaterze lektury.
- Ćw. 3. Które cechy Metki świadczą , że zachowywała sie jak pies? Podkreśl je.
- Ćw. 4. Wklej wypowiedzi Zosi i Wisi.
Utwórz jedno zdanie z dwóch zdań, aby miało sens. Wykorzystaj wyraz ",chociaż".
- Ćw. 5. Zapisz wyrazy. Pamiętaj o przecinkach. Ułóż i zapisz w zeszycie trzy zdania z tymi wyrazami. Prześlij mi zdjęcie. Otrzymasz ocenę.
Matematyka - ćwiczenia s. 55
- Ćw. 1. Połącz działania z poprawnym wynikiem. Pod spodem sprawdź dzielenie za pomocą mnożenia, np.: 42:6=7, sprawdzenie: 7x6=42.
- Ćw. 2. Policz ile kart piłkarzy ma Kacper, ile figurek zwierząt ma Zosia, ile płyt ma Pola i ile kamieni ma Franek? Napisz działania.
- Ćw. 3. Nie rób tego zadania.
Edukacja komputerowa/społeczna
Wyszukaj w Internecie czym jest "tolerancja" i "akceptacja". Zastanów się, dlaczego Zosia i Wisia były tolerancyjne i zaakceptowały Metkę. Jak myślisz, czy gdy będziesz inny niż wszyscy, to rodzice albo przyjaciele przestaną cię kochać albo lubić?
Wychowanie fizyczne
Ćwicz na miarę swoich możliwości w przewietrzony pomieszczeniu, na podwórku lub na spacerze. Pamiętaj o przestrzeganiu zasad higieny i dystansu społecznego.
Ćwiczenia oswajające z piłką.
https://ewf.h1.pl/student/?token=Tg7hkOdD6DG8wfaf7S3Db4sbPD1dOD9MnT9JovBvAPa1F5rwLH
Zdw
Tabliczka mnożenia. Poćwicz. Zadania są na czas. Trudność możesz sobie dostosować do swoich możliwości. Są tam też gry z tabliczką mnożenia.
Dodawanie i odejmowanie
EDUACJA WCZESNOSZKOLNA
JĘZYK ANGIELSKI
Tematy_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(1).docx
Tematy_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(1).pdf
RELIGIA
Rozpiska zajęć 11.05-15.05
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE ZAINTERESOWANIA 15.05.2020
Kochani, podnosimy poprzeczkę
Proszę, abyście w tym tygodniu wykonali zadania za 4 punkty z konkursowego testu >>klik<<Przypominam, że możecie odsłuchać polecenia klikając w lewym górnym rogu przycisk play.
Powodzenia!
14.05.2020 - czwartek
Mam nadzieję, że przeczytaliście lekturę. Na pewno wam sie podobała. Ja ją bardzo lubię.
Język polski/przyroda - ćwiczenia s. 23 - 25.
- Ćw. 1. Rozwiąż zagadkę rysunkową.
- Ćw. 2. Uzupełnij metryczkę książki. Pamiętaj o cudzysłowie "...".
- Ćw. 3. Są trzy pytania. Odpowiedz na nie. Pamiętaj o wielkiej literze i kropce.
- Ćw. 4. Rozwiązaniem rebusów są nazwy dzieci zwierząt.
- Ćw. 5. Rozpoznaj zwierzęta po ich odgłosach i zapisz ich nazwy. Nazwij odgłosy zwierząt i je zapisz w zadaniu z kropką. Miauczenie już jest. Wpisz muczenie, meczenie, chrumkanie, gęganie, kwakanie, gdakanie, szczekanie.
- Ćw. 6. Odpowiedz na pytania. Odpowiedz pełnym zdaniem.
- Ćw. 7. Co mamy dzięki tym zwierzętom? Wklej odpowiednie obrazki.
- Ćw. 8. Wklej podpisy pod produktami mlecznymi.
Matematyka s. 54.
- Ćw. 1. Napisz działanie i oblicz (mnożenie). W zadaniach z kropką weź piłeczki w pętle, napisz działania i oblicz (dzielenie).
- Ćw. 2 Oblicz według wzoru.
- Ćw. 3. Rozwiąż. Weź książki w pętle. Zapisz działanie i napisz odpowiedź.
Zapamiętaj!
Działaniem odwrotnym do dodawania jest odejmowanie.
Działaniem odwrotnym do mnożenia jest dzielenie.
13.05.2020 - środa
Cześć i czołem. Pytacie skąd się wziąłem? Właśnie na was czekam. Zaczynamy, bo sporo pracy.
Język polski/ edukacja społeczna - podręcznik s. 20.
- Zapoznaj się z tekstem "Od ziarenka do bochenka". Czy już wiesz co to jest "skansen"? Jeżeli nie, to dowiesz się tego z tekstu.
Ćwiczenia s. 19 - 22.
- Ćw. 1. Podpisz ilustracje tytułami z ramki. Uzupełnij zdanie. Ponumeruj zdania zgodnie z etapami powstawania chleba. Uzupełnij zdanie siódme. Wypisz ze zdań nazwy zawodów z "rz"
- Ćw. 2. Nie rób tego zadania.
- Ćw. 3. Połącz wypieki z ich nazwami.
- Ćw. 4. Do wyrazów dopisz ich zdrobnienia, np. chleb - chlebek.
- Ćw. 5. Zakoloruj ramkę, która wyjaśnia powiedzenie "Ziarnko do ziarnka, a zbierze się miarka."
- Ćw. 6. Wpisz wyrazy do kratek.
- Ćw. 7. Nie rób tego zadania. To już za dużo jak na jeden dzień.
Obejrzyj filmik "Jak powstaje chleb?".
Matematyka s. 53.
- Ćw.1. Wykonaj obliczenia. Zauważ, że 7x6=42, 6x7=42. Mnożenie jest przemienne.
- Ćw. 2. To zadanie wymaga działania na mnożenie. Pamiętasz, że mnożenie można zastąpić dodawaniem takich samych składników, np. 8+8+8+8+8+8=48. Napisz odpowiedź.
- Ćw. 3. Pamiętaj, że tydzień ma siedem dni.
- Ćw. 4. Gdy wykonasz obliczenia i pokolorujesz flagi według kodu, to dowiesz się z jak wyglądają flagi współzawodników Adasia.
Trenuj tabliczkę mnożenia!!!!!!!
Wychowanie fizyczne
Zabawy przy muzyce
Naśladowanie zwierząt
https://www.youtube.com/watch?v=NeLnIzpByX8
Ćwicz na miarę swoich możliwości w przewietrzony pomieszczeniu, na podwórku lub na spacerze. Pamiętaj o przestrzeganiu zasad higieny i dystansu społecznego.
Jutro zaczynamy omawiać "Czarną owieczkę". Przeczytaliście lekturę? Przesyłam jeszcze raz link
12.05.2020 - wtorek
Cześć! Zaczynamy.
Język polski/ edukacja społeczna - podręcznik s. 16 - 17 oraz 18 - 19.
- Przeczytaj tekst "Zwykły czy niezwykły?".
- Jakie znasz zajęcia ludzi mieszkających na wsi?
- Zapoznaj się z tekstem i ilustracjami na stronach 18 - 19 w podręczniku.
Ćwiczenia s. 16 - 18.
- Ćw. 1. Uzupełnij tekst wyrazami: wieczorem, po lekcjach, rano, po śniadaniu. Pamiętaj o wielkiej literze. Podkreśl w zdaniach czasowniki (co robi?). Wpisz je do tabelki. Popatrz na wzór. W zeszycie nic nie rób.
- Ćw. 2. Podkreśl wyrazy z "rz" i uzupełnij zdanie.
- Ćw. 3. Powiedz głośno lub w myślach, jakie zajęcia wykonują ludzie na wsi. Skorzystaj z wyrazów w tabeli i ilustracji.
- Ułóż z rozsypanek cztery zdania. Zapisz je w liniach.
- Ćw. 4. Podpisz zboża. Są tam: pszenica żyto, kukurydza, jęczmień i owies. Kukurydza jest też zbożem.
- Ćw. 5. Wklej nazwy produktów zbożowych.
Matematyka s. 52.
Zagraj w grę matematyczną. Dorosły może przeczytać zasady gry. Powtórzysz tabliczkę mnożenia.
To już koniec. Miłej gry i zabawy.
11.05.2020 - poniedziałek
Witam! Dzisiaj mamy dzień odkrywców. Będzie zabawa.
Język polski/przyroda - podręcznik s. 14 - 15
- Przeczytaj inscenizację. Przepisz do zeszytu nazwy wszystkich zwierząt z tekstu (te wyrazy to rzeczowniki; kto? , co?). Pamiętaj o przecinkach przy wyliczaniu.
Ćwiczenia s. 14 - 15
- Ćw. 1. Policz razem z kaczką śmieci i wpisz na listę ich liczbę.
- Ćw. 2. Śmieci pochodzenia organicznego (roślinnego) wklej do kompostownika. Pozostałe śmieci wklej do odpowiednich pojemników.
- Ćw. 3. Rozwiąż rebus i wpisz hasło na transparent. Pamiętaj o wielkiej literze. Na końcu postaw wykrzyknik.
- Ćw. 4. Zaznacz przedmioty, które powstały z odpadów. W rogu narysuj swoje pomysły.
Technika - wiatraczek z papieru, patyczka i pinezki.
Przyroda
Wybierz jedno ze środowisk przyrodniczych. Może to być las, park, jezioro, staw, morze, góry, pustynia, kraina lodu. Narysuj na kartce papieru to środowisko. Umieść na obrazku elementy tego ekosystemu, czyli krajobraz, rośliny i zwierzęta tam żyjące. Na drugiej kartce wypisz te elementy. Pogrupuj je. Wypisz osobno rośliny, zwierzęta i elementy krajobrazu. Trzecia kartka będzie stroną tytułową. Na przykład: "Życie w lesie", "Życie w górach", "Jezioro i jego mieszkańcy". Sklej kartki i album już gotowy.
Wychowanie fizyczne
Ćwicz na miarę swoich możliwości w przewietrzony pomieszczeniu, na podwórku lub na spacerze. Pamiętaj o przestrzeganiu zasad higieny i dystansu społecznego.
Ćwiczenia ogólnorozwojowe
ZDW
Krzyżówek nigdy dość. Pierwsza jest obrazkowa. Gdy klikniesz na numer wyrazu pokaże ci się obrazek w prawym górnym rogu ekranu. Wpisz wyraz w kratki z klawiatury. Pod krzyżówką są też obrazki.
lub
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
JĘZYK ANGIELSKI
Tematy_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II.docx
Tematy_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II.pdf
RELIGIA
Rozpiska zajęc 4.05-8.05
08.05.2020 - piątek
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE ZAINTERESOWANIA
Wykonaj 5 zadań za 3 punkty ze strony konkursu informatycznego Bóbr >>klik<<
Możesz odsłuchać polecenia klikając w lewym górnym rogu przycisk play.
Wybierz odpowiedź i sprawdź, czy jest poprawna.
07.05.2020 - czwartek
Cześć dzieciaki!
Język polski/przyroda - podręcznik s. 12 - 13
- Przeczytaj wiersz "Marsz do kosza". Pomyśl! Czy wszystko powinno trafić do kosza? Może niektóre "śmieci" można wykorzystać jeszcze raz?
Ćwiczenia s. 11 - 13
- Ćw. 1. Narysuj, co może powstać z makulatury.
- Ćw. 2. Połącz w pary odpady z tym, co może z nich powstać.
- Ćw. 3. Rozwiąż krzyżówkę. Wpisz do niej nazwy rzeczy, które powinny znaleźć sie w śmietniku, a nie w lesie. Wyraz z niebieskich pól wpisz do zdania poniżej.
- Ćw. 4. Wykreśl przedmiot, który nie pasuje do pozostałych.
Zadania 5 nie rób.
Matematyka - ćwiczenia s. 51
- Ćw. 1. Czytaj uważnie polecenia. Wpisz działania obok poszczególnych pytań.
- Ćw. 2. Rozwiąż zadanie.
Ćw. 3. To jest proste. Narysuj figurę, która jest powyżej.
Technika
Wykonaj grzechotkę (marakasy) z puszki lub butelki po napoju. Suchą puszkę lub butelkę napełnij grochem, ryżem lub innym sypkim materiałem. Wlot zaklej lub zakręć nakrętkę. Ozdób dostępnymi ci materiałami. Masz juz instrument perkusyjny. Brawo. Miłego muzykowania.
LEKTURA
"Czarna owieczka" Jana Grabowskiego. Tu macie do niej link. To tylko 5 stron.
06.05.2020 - środa
Dzień dobry!
Język polski/edukacja społeczna - podręcznik s. 11
- Przeczytaj tekst "Dwa worki wstydu".
Zastanów się, dlaczego chłopcy postąpili nieuczciwie i czy skoszona trawa jest śmieciem?
Ćwiczenia s. 10
Jest tylko jedno ćwiczenie. Huraaa!
- Ćw. 1. Wklej dokończenia części opowiadania, tak aby miało sens. Pamiętaj! Opowiadanie ma trzy części: wstęp, rozwinięcie, zakończenie.
Matematyka - ćwiczenia s. 50
- Ćw. 1. Uzupełnij ceny na reklamie pensjonatu, gdy wykonasz polecenia poniżej.
- Ćw. 2. Po lewej ma być o 7 mniej, a po prawej o 7 więcej.
- Ćw. 3. Jeżeli po lewej jest o 5 mniej, a po prawej o 5 więcej, to jaka powinna być liczba w środku?
- Popraw zadanie i zapisz je w zeszycie. Rozwiąż je, napisz odpowiedź i prześlij do mnie. Otrzymasz ocenę.
Treść poprawionego zadania: (przepisz treść z ćwiczeń, ale najpierw je popraw)
Obliczenie:
Odpowiedź:
Informatyka
Zaprojektuj i narysuj w programie MS Paint (ikonka tego programu to kubełek z pędzlami) ogród lub park. Może to być ogród warzywny, kwiatowy, park. Jeżeli nie posiadasz programu MS paint, możesz zaprojektować go na kartce papieru.
Wychowanie fizyczne
Ćwicz na miarę swoich możliwości w przewietrzony pomieszczeniu, na podwórku lub na spacerze. Pamiętaj o przestrzeganiu zasad higieny i dystansu społecznego.
Rozgrzewka z piłką
https://www.youtube.com/watch?v=vPchQOfveS8
Ćwiczenia ogólnorozwojowe
https://www.youtube.com/watch?v=gOLWLBuXQxU
Pamiętajcie o lekturze "Czarna owieczka" Jana Grabowskiego.
05.05.2020 - wtorek
Witam Was i Waszych rodziców!
Język polski/przyroda - podręcznik s. 8 - 9
Dzisiaj dowiecie się o siłach natury i o żywiołach jakimi ona włada.
- Przeczytajcie tekst informacyjny z podręcznika. Dowiedzieliście się z niego, że żywioły takie jak woda, powietrze, ogień i ziemia mogą być pożyteczne i złowrogie. Woda daje życie, ale też je odbiera. Ogień nas ogrzewa, ale i pali nasze domy, lasy. Powietrze pozwala nam oddychać, ale i łamie drzewa i zrywa dachy. W ziemi uprawiamy rośliny, ale ziemia potrafi się trząść i wybuchać w formie wulkanów.Ćwiczenia s. 7 - 9
- Ćw. 1. Przeczytaj tekst, ułóż do niego trzy pytania i zapisz je w liniach. Pamiętaj, żeby w tekście można było odnaleźć na te pytania odpowiedź. Pytanie: "Co strażak ma na głowie?" jest złe, bo w tekście nie ma na nie odpowiedzi. Nie rób nic w zeszycie.
- Ćw. 2. Rozwiń zdania wyrazami z ramki.
- Ćw. 3. Wklej podpisy pod obrazkami.
- Ćw. 4. Wykreśl z węża wyraz "strażak", a wyraz który zostanie wpisz do zdania poniżej.
- Ćw. 5. Odszyfruj wyrazy i wpisz je do zdań, tak żeby miały sens.
Napisz w zeszycie jakie zadania wykonuje strażak. Odpowiedź prześlij do mnie. Otrzymasz ocenę.
Matematyka - ćwiczenia s. 49
- Ćw. 1. Oblicz działania. Co zauważyliście?
- Ćw. 2. Rozwiąż zadanie. Napisz obliczenie i odpowiedź.
- Ćw. 3. Z Warszawy do Modlina jest 40 kilometrów. Jeżeli zostało im jeszcze 6 km, to ile już przejechali?
- Zaznacz na zegarach godzinę wyjazdu z Warszawy i przyjazdu do Modlina.
- Jeżeli do Modlina jest 40 km, to jak długa jest droga w obie strony?
- Ćw. 4. Nie rób tego zadania.
Pamiętajcie o tabliczce mnożenia! Warto ją znać.
UWAGA! UWAGA!
Jest lektura do przeczytania. Macie na jej przeczytanie tydzień. Przeczytajcie książeczkę pt. "Czarna owieczka" Jana Grabowskiego. Tu macie do niej link. To tylko 5 stron.
04.05.2020 - poniedziałek
Znowu mamy poniedziałek . Witam i zapraszam do pracy!
Zaczynamy pracę w części 4. ćwiczeń i podręcznika z języka polskiego. Matematyka bez zmian, czyli część 2.
Język polski/przyroda - podręcznik s. 4 - 5
- Przeczytaj opowiadanie "Tu mówi lisek". Jak myślicie, jakie są zmartwienia leśnych zwierząt, gdy blisko nich mieszkają ludzie? O czym marzą takie zwierzęta?
- Przeczytaj informacje w podręczniku na stronie 6. i 7.
Ćwiczenia s. 4 - 6
- Ćw. 1. Pokoloruj sylaby przy prawidłowych odpowiedziach. Utworzą one hasło. Jakim innym słowem możesz to hasło zastąpić. Wpisz ten wyraz w linie.
- Ćw. 2. Dopasuj wyrazy z ramki do wyrazów pod spodem, tak aby miały podobne znaczenie.
- Ćw. 3. Pokoloruj te ramki, które mówią, co ty robisz dobrego dla środowiska.
- Ćw. 4. Co zanieczyszcza powietrze? Podkreśl prawidłowe odpowiedzi. Z rozsypanki ułóż zdanie i je zapisz. Pamiętaj o wielkiej literze i kropce.
- Ćw. 5. Co szkodzi środowisku? Otocz pętlą prawidłowe odpowiedzi.
- Ćw. 6. Dokończ zdania. Pamiętaj o kropce.
Matematyka - ćwiczenia s. 48
- Ćw. 1. Ułóż i zapisz pytanie do ilustracji. Zapisz obliczenie i ułóż odpowiedź.
- Ćw. 2. Wykonaj obliczenia. Co możesz zauważyć patrząc na dodawane liczby i wyniki?
- Ćw. 3. Przeczytaj treść zadania i oblicz.
- Ćw. 4. Oblicz, ile punktów zdobyła klasa IIb. Ile punktów mogła zdobyć klasa IIc, żeby zająć pierwsze miejsce?
Wychowanie fizyczne
Ćwicz na miarę swoich możliwości w przewietrzony pomieszczeniu, na podwórku lub na spacerze. Pamiętaj o przestrzeganiu zasad higieny i dystansu społecznego.
Ćwiczenia z piłką - koszykówka (ćwiczcie przy pomocy mniejszych piłek)
ZDW kl. II
Pobaw się krzyżówkami. Pierwsza jest obrazkowa. Gdy klikniesz na numer wyrazu pokaże ci się obrazek w lewym górnym rogu ekranu. Wpisz wyraz w kratki z klawiatury. Pod krzyżówką są też obrazki.
lub
RELIGIA
JĘZYK ANGIELSKI
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(3).docx
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(3).pdf
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
Rozpiska zajęć 27.04-30.04
30.04.2020 - czwartek
Dzień dobry!
Język polski/przyroda - podręcznik s. 78 - 79
- Przeczytaj informację "Jak rozmnażają się zwierzęta?" Uzyskasz z tekstu również informację w jaki sposób rodzice opiekują się potomstwem. Pewnie zauważyliście, że czasami dzieci w ogóle nie są podobne do rodziców.
Tak jest u żab i u niektórych owadów. Żaba składa jajeczka (skrzek), potem wykluwają się kijanki, a z kijanek powstają żabki. Motyle składają jajeczka, z nich wykluwają się gąsienice, z gąsienic powstaje poczwarka, a dopiero z poczwarki powstaje motyl. Prawda, że gąsienica wcale nie jest podobna do motylka?
Ćwiczenia s. 82 - 83
- Ćw. 1. Pokoloruj pola z sylabami jeżeli uważasz, że jest ono prawdziwe lub fałszywe. Sylaby utworzą pierwszy wyraz hasła. Wpisz je do kratek.
- Ćw. 2. Podkreśl tylko te rzeczowniki (kto?, co?), które są w liczbie pojedynczej. Zapisz je w kolejności alfabetycznej. Pokoloruj drugą literę w każdym wyrazie. Te litery utworzą drugi wyraz hasła. Wpisz go do kratek.
- Ćw. 3. Wyszukaj zwiastuny wiosny (trzy kwiaty i ptak) i wykreśl je. Pozostałe litery utworzą trzeci wyraz hasła. Zapisz je w kratkach.
- Ćw. 4. We wszystkich wyrazach wpisz "rz". Do kratek wpisz literę, o której mówi liczba. 3 - wpisz trzecią literę, 5 - wpisz piątą literę.
- Ćw. 5 Masz już hasło. Wpisz je w linie. Pamiętaj o wielkiej literze i kropce.
Technika
Jest wiosna. Może założylibyście swoją hodowle roślin? Wystarczy doniczka, trochę ziemi i nasiona. Gdy się zdecydujesz na założenie swojej uprawy, pamiętaj, żeby roślinom zapewnić wodę, światło, odpowiednią temperaturę, glebę i powietrze. Bez tego nie urosną lub zwiędną. Zbyt dużo wody spowoduje, że zgniją. Możecie też zrobić tabliczkę na patyku z nazwą rośliny i włożyć ją w doniczkę, żeby wiedzieć co posialiście. Powodzenia.
Zapamiętajcie!
1 maja - Święto Pracy
2 maja - Święto Flagi
3 naja - Święto Konstytucji 3 Maja
Wywieście w tych dniach flagi państwowe (możecie zrobić je sami). Znajdźcie trochę czasu, aby obejrzeć obchody tych świat. Do zobaczenia w poniedziałek.
29.04.2020 - środa
Witam Was dzieciaki!
Język polski - podręcznik s. 74 - 75
- Przeczytaj wiersz "Dlaczego cielę ogonem miele?"
- Poszukaj rymów w tym wierszu.
Ćwiczenia s. 80 - 81
- Ćw. 1. Połącz w pary części pytań. Zauważ, że są to rymowanki. Nie rób nic w zeszycie.
- Ćw. 2. Określenia w zielonych polach dopasuj do wyjaśnienia tego powiedzenia, zastąp wyraz "byczek" na "byk, "lisiątko" na "lis", "pszczółka" na "pszczoła", a "osiołek" na osioł, np.: chytry jak lis - bardzo przebiegły. Nie rób nic w zeszycie.
- Ćw. 3. Połącz wyrazy w trójki. Przykład pod spodem. Zapisz je w zeszycie.
- Ćw. 4. To bułka z masłem. Sami to zrobicie.
- Ćw. 5. Napisz nazwy zwierząt, które spełniają te warunki. Pamiętaj, że kukułka znosi jaja, ale nie buduje gniazd i nie opiekuje się pisklętami, bo podrzuca jajka innym ptakom.
Pamiętaj również, że niektóre owady opiekują się jajeczkami i larwami, które się z nich wylęgną. Tak robią np. mrówki, pszczoły, osy i termity.
Uwaga!!
Na stronie 76 i 77 w podręczniku znajdziesz historyjkę obrazkową i podpowiedzi do napisania opowiadania. Napisz opowiadanie na podstawie obrazków. Wykorzystaj zdania zamieszczone na stronie 77. Prześlij mi to opowiadanie. Otrzymasz ocenę.
Wychowanie fizyczne
Ćwicz na miarę swoich możliwości w przewietrzonym pokoju.
https://www.youtube.com/watch?v=Bwi8nn9dB1g
Miłej zabawy!
Kończą nam się ćwiczenia i pdręcznik z języka polskiego. W maju będziemy pracować w części 4. Matemayka zostaje bez zmian.
28.04.2020 - wtorek
Cześć!
Język polski/przyroda - podręcznik s. 72
- Przyjrzyj się fotografiom wiosennych prac w polu i w ogrodzie. Przeczytaj informacje pod zdjęciami.
Ćwiczenia s. 79
- Ćw. 1. Uzupełnij zdania wyrazami z ramki. Pamiętaj o wielkiej literze na początku zdania.
- Ćw. 2. Jeżeli wykreślisz nazwy ptaków, to otrzymasz zdanie. Z niego dowiesz się jakie zwierzę pomaga rolnikom i co pożytecznego robi. Wpisz to zdanie w linie. Pamiętaj o interpunkcji.
Zastanów się jakie zwierzęta pomagają rolnikom i ogrodnikom w walce ze szkodnikami.
- Ćw. 3. Połącz wyrazy w pary. W zeszycie zapisz uzupełnione zdanie. Prześlij mi zdjęcie tego zadania. Otrzymasz ocenę.
Matematyka - ćwiczenia s. 46
- Ćw. 1. Rzucaj kostką do gry. Wpisz liczby i oblicz działania.
- Ćw. 2. Eryk rozpoczął pracę o 10.15. Pracował 10 min. O której skończył pracę? Zaznacz godzinę na zegarze. Będzie to godzina 10.25. Uzupełnij pozostałe zegary.
- Ćw. 3. Wykonaj odejmowanie. Wpisz wiek babci.
- Ćw. 4. Zaznacz kolorem działania i zapisz je.
- Ćw. 5. Pomyśl. Zadanie nie jest aż takie trudne.
27.04.2020 - poniedziałek
Witam!
Język polski/przyroda - podręcznik s. 70 - 71
- Przeczytaj wiersz "Sad rozkwita".
- Poszukaj w wierszu wyrazów, które się rymują. Znajdziesz je na końcu dwóch sąsiednich wersów, np. bura - fryzura.
- Przeczytaj tekst "Od kwiatu do owocu".
Ćwiczenia s. 76,77 i 78
- Ćw. 1. Pokoloruj rymujące się pary wyrazów.
- Ćw. 2. Przyklej wyrazy na płatkach kwiatów. Pamiętaj, że w pierwszym są wyrazy w liczbie pojedynczej, a w drugim wyrazy w liczbie mnogiej.
- Ćw. 3. Wiesz, co to są rodziny wyrazów (dom, domek, domownik, domowy, podomka). Dopisz wyrazy z ramki, tak żeby te rodziny powstały.
- Ćw. 4. Co było najpierw, a co na końcu? Ponumeruj obrazki.
- Ćw. 5. Uzupełnij tekst wyrazami z ramki. Przeczytaj go i zobacz, czy zdania mają sens.
- Ćw. 6. Ułóż zdania z rozsypanek wyrazowych i wpisz je pod odpowiednimi fotografiami.
Pszczoły wykonują bardzo ważną pracę. Zapylają większość kwiatów. Bez nich nie byłoby wielu owoców. To bardzo pożyteczne owady. Pszczoły wytwarzają też miód i wosk. Zapylać może też wiatr. Wiatr zapyla na przykład zboża.
Matematyka - ćwiczenia s. 45
Kwadrans to 15 minut. W 1 godzinie są 4 kwadranse, bo 15min. +15min. +15min. +15min. = 60 min. czyli 1 godz.
- Ćw. 1. Odczytaj godziny lub zaznacz je na zegarze. Czytaj uważnie tekst przy każdym z zegarów.
Wychowanie fizyczne
Ćwicz w przewietrzonym pomieszczeniu, na balkonie, na podwórku jeśli je masz. Pamiętaj o dostosowaniu wysiłku do swoich możliwości.
https://www.youtube.com/watch?v=OhhjWolQkj4
ZDW kl. II
Co kojarzy ci się z sadem? - zabawa bogacąca słownictwo.
Na kartce ksero, na środku napisz duży wyraz SAD. Wokół tego wyrazu napisz co kojarzy ci się z sadem, np.: owoc, drzewo i tak dalej. Tu może znaleźć się nawet słoik, bo w słoiku robimy przetwory na zimę z owoców rosnących w sadzie. Masz duże pole do popisu.
JĘZYK ANGIELSKI
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(2).docx
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(2).pdf
RELIGIA
kl._2_W_religia_28.04.2020.odt
kl._2_W_religia_28.04.2020.pdf
Rozpiska zajęć 20.04-24.04
23.04.2020 - czwartek
Dzień dobry!
Język polski - podręcznik s. 68 - 69
- Przeczytaj tekst na stronie 68 i 69 (może ktoś z dorosłych ci go przeczyta).
Język polski - ćwiczenia s. 74 - 75
- Ćw. 1. Odpowiedz na pytania. Pamiętaj o wielkiej literze i o kropce na końcu zdania
- Ćw.2. Pokoloruj na żółto zachowania Zosi przed otrzymaniem kapelusza, a na niebiesko zachowania Zosi po otrzymaniu kapelusza.
- Ćw. 3. Wpisz "rz" w wolne pola i przepisz wyrazy w linie pod spodem. Zadania z kropką nie rób
Pamiętaj po literach: "p, b, t, d, k, g, ch, j, w" piszemy "rz" !
- Ćw. 4. Połącz zdania pojedyncze w zdania złożone tak, aby miały sens za pomocą wyrazów (,bo, ponieważ, więc, ale). Przeczytaj je. Wpisz je do zeszytu.
Matematyka - ćwiczenia s. 44
- Ćw. 1, 2, 3, 4. Bądź czujny przy wykonywaniu tych zadań. Pamiętaj, że 1 godzina (1godz) ma 60 minut. To nie jest tak jak z 1 metrem, który ma 100 centymetrów i 1 kilogramem, który ma 100 dekagramów.
Przyroda
Jak myślisz dlaczego ptaki śpiewają? Po pierwsze chcą zwabić samiczkę i założyć rodzinę, informują też inne samce, że to jest jego teren. Poza tym ptaki śpiewem ostrzegają się przed niebezpieczeństwem.
Posłuchaj śpiewu ptaków. Rozpoznajesz niektóre?
Technika
Ptak z papieru.
22.04.2020 - środa
Cześć dzieciaki!
Dzisiaj mamy mało pracy. To dzień odkrywców.
Język polski - ćwiczenia s. 72 - 73
- Ćw. 1. Do którego zdarzenia powinien przyjechać odpowiedni pojazd. Użyj różnych kolorów. Wpisz przy pojazdach numery telefonów. Przy telefonie wklej numer 112.
- Ćw. 2. Uzupełnij zdania. W ostatnim zdaniu wpisz wyraz "telefonów".
- Ćw. 3. Tu są zaszyfrowane nazwy przedmiotów, które powinny znaleźć się w apteczce. Rozszyfruj i wpisz ich nazwy. Wklej do apteczki, to czego w niej brakuje.
- Ćw. 4. W pomarańczowym polu połącz rower ze ścieżką rowerową. Pozostałe pary połącz samodzielnie. W każdej ramce jest tylko jedna para.
Edukacja społeczna
Zadania ratownika medycznego. Obejrzyj filmik. Zobacz jaka to trudna i odpowiedzialna praca. Może ty kiedyś wybierzesz taki zawód.
- Zajrzyj na strony 66 i 67 podręcznika. Dowiesz się jakiej pomocy należy udzielić w różnych wypadkach.
Wychowanie fizyczne
Tu macie ćwiczenia ze skakankami. Dla chłopaków to dobra rozgrzewka.
Poproście kogoś, aby z wami wykonał te ćwiczenia. Będzie zabawa. Zobaczycie jak ruszają się rodzice. Trochę szaleństwa nie zawadzi.
21.04.2020 - wtorek
Witam i pozdrawiam!
Dziś nauczysz się jak pomóc drugiemu człowiekowi i nie tylko. Dotyczy to wszystkich, którzy są w potrzebie - nawet zwierząt.
Język polski - podręcznik s. 64 - 65
- Przeczytaj tekst "Bardzo ważny telefon". Zastanów się nad postępowaniem Jacka. Czy wiesz, że Jacek nie stracił "zimnej krwi"? Tak się mówi o ludziach, którzy wiedzą co robić w trudnej sytuacji. Jak myślisz, dlaczego Jacek rozpłakał się dwa razy? No pewnie. Raz ze strachu a raz ze szczęścia.
- Napisz w zeszycie numery alarmowe do służb, które pomagają nam w trudnych sytuacjach.
Ćwiczenia s. 71
- Ćw. 1. Wklej odpowiednie wyrazy do zdań. Wyrazy są pod obrazkiem lisa.
- Ćw. 2. Połącz zdania pojedyncze w zdania złożone. Użyj do tego wyrazów (i, dlatego, więc, że). Przepisz te zdania do zeszytu.
- Ćw. 3. Postaw na końcu zdań odpowiedni znak (. ? !)
Matematyka - ćwiczenia s. 43
- Ćw. 1. Porównaj wyniki po prawej i po lewej stronie działań. Wstaw znak <, >, =. Możesz sobie nad działaniami napisać wyniki, wtedy będzie ci łatwiej.
Przypominam!
78 - 4 = 74
78 - to odjemna,
4 - to odjemnik,
74 - to różnica czyli wynik odejmowania.
- Ćw. 2. Pokoloruj liczby tak, aby jedna z nich była odjemną, druga odjemnikiem, a trzecia różnicą.
- Ćw. 3. Gdy mówimy "o 6 osób mniej" trzeba wykonać odejmowanie. Napisz działanie i odpowiedź (wielka litera i kopka).
- Ćw. 4. Napisz w zeszycie do matematyki pytanie, działanie i odpowiedź.
- Ćw. 5. Pokoloruj tylko te liczby, które różnią się o 6.
- Ćw. 6. Podpowiem ci, że w banknotach musi być 50zł (3 banknoty), a w monetach 20zł (4 monety).
Technika
Wykonaj z opakowania po lekach, z pudełeczek po zapałkach lub z innego płaskiego pudełka telefon. Oklej go papierem, naklej wyświetlacz, klawisze. Liczę na twoją pomysłowość. Na kartce papieru napisz telefony alarmowe i powieś ją w widocznym miejscu, np. na lodówce.
20.04.2020 - poniedziałek
Witam was serdecznie!
Dziś pouczymy się o wyposażeniu roweru i bezpiecznym poruszaniu się tym pojazdem jednośladowym, bo zostawia jeden ślad.
Język polski - podręcznik s.62
- Przeczytaj samodzielnie czytankę "Dla kogo ta ścieżka?" Zastanów się dlaczego wydarzył się ten wypadek i jak zachował się Kacper.
Ćwiczenia s. 69
- Ćw. 1. Ponumeruj zdania zgodnie z kolejnością wydarzeń. Napisz wypowiedź Kacpra. Zacznij tak: Po drugie ...
- Ćw. 2. Przepisz zdania. Obrazek roweru zastąp wyrazem w odpowiedniej formie.
Matematyka - ćwiczenia s. 42
- Wiesz, że odejmowanie jest działaniem odwrotnym do dodawania. Możemy sprawdzać odejmowanie za pomocą dodawania, np. 36 - 4 = 32, bo 32 + 4 = 36.
- Ćw. 1. Sprawdź odejmowanie za pomocą dodawania. Przykład: 49 - 5 = 44, bo 44 + 5 = 49.
- Ćw. 2. Pamiętaj, że każda z dziewczynek miała na początku 50zł.
- Ćw. 3. Ułóż sobie w myślach treść zadania. Zapisz pytanie. Pamiętaj o znaku zapytania.
- Ćw. 4. To zadanie jest jasne i proste. Do pracy rodacy. 69 - 7 = 62, sprawdzenie: 62 + 7 = 69.
Technika
Narysuj na kartce rower. Wyposaż go we wszystkie niezbędne akcesoria.
W wolnej chwili przypomnij sobie znaki drogowe. Znaki ostrzegawcze, znaki zakazu, nakazu i znaki informacyjne.
Wychowanie fizyczne
Pamiętaj o wietrzeniu pomieszczeń podczas ćwiczeń.
JĘZYK ANGIELSKI
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(1).docx
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_klasa_II(1).pdf
RELIGIA
ZDW
Przepisz jak najstaranniej pięć pierwszych zdań tekstu "Dla kogo ta ścieżka?"
Rozpiska zajęć 15.04-17.04
Zajęcia rozwijające zainteresowania 17.04.2020
Wykonaj rysunek na planszy: http://nowoczesnenauczanie.edu.pl/generator.html zgodnie z podanym kodem:
16.04.2020 - czwartek
Wiem, że jest wam ciężko siedzieć tyle dni w domu. Ja też prawie nigdzie nie wychodzę. Ale moje pieski muszą wyjść zrobić ... - no wiecie co. Wtedy mam okazję do spaceru.
Dziś mamy trochę pracy. Wiecie, że od dzisiaj wychodzimy na dwór w maseczkach. Chyba, że to wasza posesja, wtedy nie musicie jej zakładać.
Język polski - podręcznik s. 59
- Przeczytaj wiersz "Czemu, wróbelku?" Zwróć uwagę, że wróbelek znajdował dużo powodów do radości. Cieszyło go właściwie wszystko.
Taki ktoś, kto znajduje szczęście w najprostszych sprawach nazywany jest OPTYMISTĄ.
Ktoś, kto widzi wszystko w czarnych barwach i mówi, że na pewno się nic nie uda to PESYMISTA.
Ćwiczenia s. 68
- Ćw. 1. Na listkach są wyrazy. Ułóż z nich zdanie. Pamiętaj o wielkiej literze i kropce na końcu zdania.
- Ćw. 2. Co twoim zdaniem może dać szczęście? Pokoloruj właściwe wyrazy i dopisz co jeszcze daje nam szczęście.
- Ćw. 3. Zaznacz na obrazkach swój dzisiejszy nastrój.
Zadanie dla chętnych
W podręczniku na stronie 60. znajdziesz wzór pisania opowiadania - pytania. Są też tam wyrazy pomocnicze, które pozwolą ci ułożyć opowiadania na podstawie historyjki obrazkowej. Spróbuj napisać to opowiadanie. Jeżeli mi je prześlesz (fotografia przez sms, messenger lub email: solkris@wp.pl), to otrzymasz ocenę.
Matematyka - ćwiczenia s. 40
- Ćw. 1. To zadanie jest trudne. Pomogę ci je wykonać.
Obliczenia są takie. 36 - 6 = 30 i 30 : 2 = 15. Pomyśl, dlaczego tak.
Wynika z tego, że mama i Karolina zjadły 15 moreli, a w paczce zostało 21. W paczce jest teraz o 6 więcej niż zjadły.
- Ćw. 2. Omiń to ćwiczenie. Chyba, że chcesz się pobawić z rodzinką.
- Ćw. 3. Ponumeruj owoce pod względem ciężkości. 1 - to owoc najlżejszy, 4 - to owoc najcięższy.
- Ćw. 4. Pamiętaj, że dzieci mają po tyle samo pieniędzy. Dam ci zły przykład. Pomyśl, że Olga ma 3 banknoty po 20 zł i jeszcze 4zł. Razem ma 64zł. Robert ma taki sam banknot, czyli 20zł i jeszcze 24zł. Razem ma 44zł. Dzieciaki nie mają po tyle samo. Spróbuj to rozwiązać.
- Ćw. 5. Przypomnę ci, że 1litr to 2 razy po pół litra, a 1litr to 4 razy po ćwierć litra. Łatwo obliczyć, że aby przelać 15 litrów do naczyń półlitrowych potrzeba tych naczyń 30, bo 15x2=30.
Edukacja komputerowa
Nauka kodowania - gra Run Marco
15.04.2020 - środa
Witam Was po Świętach! Mam nadzieję, że odpoczęliście od szkoły (ha!, ha!, ha!).
Zaczynamy!
Język polski - podręcznik s. 56
Przeczytaj wiersz "Budki, dudki, bieg i śnieg".
Zauważyliście na pewno wyrazy napisane pogrubioną czcionką. Te wyrazy mogą sprawić ci trudności ortograficzne. Czy wiesz, dlaczego? No pewnie. W tych wyrazach co innego słychać, a co innego jest napisane, np. w wyrazie "budka" słychać "t", w wyrazie "paw", słychać "f".
Ćwiczenia s. 64 - 65
- Ćw. 1. i 2. Tu musisz uważać, bo w tych wyrazach co innego słyszymy, a inaczej piszemy. W wyrazie trąba jest dodatkowa trudność "ą" , a nie "om"
- Ćw. 3. Żeby wykonać to ćwiczenie, musisz przypomnieć sobie alfabet: a,ą,b,c,ć,d,e,ę,f,g,h,i,j,k,l,ł,m,n,ń,o,ó,p,r,s,ś,t,u,w,y,z,ź,ż.
- Ćw. 4. Odkoduj wyrazy. Napisz pod każdym wyrazem wyraz, który wyjaśnia jego pisownię. Przykład znajduje się pod poleceniem.
- Ćw. 5. Uzupełnij zdania wyrazami odczytanymi z rysunków. Uważaj, tu też jest pułapka ortograficzna.
Matematyka - ćwiczenia s. 39
Pamiętasz lekcję o wyrażeniach dwumianowanych? (3kg i 20dag, 4m i 24cm, 2zł i 10gr).
Pamiętaj!
1kilogram = 100 dekagramów (1kg=100dag),
1 złoty = 100 groszy (1zł=100gr),
1 metr = 100 centymetrów (1m=100cm).
- Ćw. 1. To zadanie może wydać ci się trudne. W razie czego poproś kogoś dorosłego o pomoc.
- Ćw. 2. Oblicz, ile ważą razem te odważniki. W drugim rzędzie wpiszesz wyrażenia dwumianowane. Osobno kilogramy i osobno dekagramy.
Wychowanie fizyczne
Ćwicz na miarę swoich możliwości, bezpiecznie i w przewietrzonym pomieszczeniu.
Zabawy z woreczkami
Prawidłowa postawa ciała
JĘZYK ANGIELSKI
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_KLASA_II.docx
Temat_lekcji_z_jezyka_angielskiego_-_KLASA_II.pdf
Edukacja muzyczna i plastyczna - 17.04
Rozpiska zajęć 6.04-8.04
08.04.2020
Dziś ostatni dzień nauki przed Świętami Wielkiej Nocy.
Pouczymy się dziś o przygotowaniach i zwyczajach wielkanocnych.
Podręcznik s. 80 i 81
- Przeczytaj wiersz "Wielkanoc" oraz informacje dotyczące rodzajów ozdobnych jajek.
Ćwiczenia s. 84 i 85
- Ćw. 1. Na podstawie wiersza zaznacz pisanki, które wykonały dzieci i dokończ zdanie. Wyrazy ukryte są w kurczątku i zajączku. Nie rób zadania z drugą żółtą kropką
- Ćw. 2. Napisz daty tegorocznych Świąt Wielkanocnych. Sprawdź w kalendarzu.
- Ćw. 3. Połącz w pary wyrazy, aby do siebie pasowały. Otocz pętlą czasowniki (co robimy?). Nie rób zadania z kropką.
- Ćw. 4. Które życzenia są prawidłowo napisane? Pomogą ci w tym pytania na górze. Zadania z kropką nie rób.
- Ćw. 5. Napisz w zeszycie życzenia.
- Zadanie dodatkowe. Napisz w zeszycie jakie potrawy przygotowuje się na Wielkanoc.
Technika
24 pomysły na baranka wielkanocnego.
Wychowanie fizyczne
Kozłowanie piłki - trenuj w wolnej chwili. Ćwicz przy otwartym oknie. Ćwiczenia dostosuj do swoich możliwości.
ZDROWYCH ŚWIĄT WIELKANOCNYCH!
07.04.2020
Dzień dobry!
Język polski
Podręcznik s. 53 i 54
- Przeczytaj tekst pt. "Powódź". Możesz poprosić mamę o to, żeby ci go przeczytała. Jest strasznie długi.
Ćwiczenia s.63
- Ćw. 1. Podkreśl czasowniki w zdaniach - co robi? Przepisz je, ale zmień je na czas przeszły, np. spełnia - spełniła, prowadzą - prowadzili, oddaje - oddała.
- Ćw. 2. Pokoloruj pola z wyrazami, gdzie "ó" wymienia się na "o", np. lód - lody. Zadania z gwiazdką nie róbcie.
Matematyka
Ćwiczenia s. 38
- Ćw. 1. Tu będą tylko dwie pętle. Zielona - 1zł i czerwona - 80 groszy (gr).
Ile groszy będzie poza pętlami?
- Ćw. 2. To proste. Do pracy.
- Ćw. 3. Pamiętaj, że czerwona kostka to dziesiątki, a zielona - jedności. Są one poprzestawiane, bądź czujny/czujna.
Tajemnica
Teraz opowiem ci o wyrażeniach dwumianowanych (miano to inaczej nazwa).
5zł 60gr to wyrażenie dwumianowane, bo ma dwa miana czyli dwie nazwy - złote i grosze). 1metr i 30 centymetrów też jest wyrażeniem dwumianowanym. Czy wiesz dlaczego? 2 kilogramy i 15 dekagramów też jest wyrażeniem dwumianowanym. Proste, prawda?
- Ćw. 4. Pamiętaj, że odejmiesz grosze od groszy, a nie grosze od złotych.
Edukacja społeczna
Woda nie tylko daje życie, ale może też je odebrać lub narobić wiele szkód. Powódź niszczy domy, mosty, zalewa pola, topi zwierzęta i ludzi. Takim ludziom (powodzianom) trzeba pomóc. Przyjrzyj się obrazkom na stronie 55 w podręczniku.
W jaki sposób można pomóc ludziom, których dotknęła powódź. Porozmawiaj o tym z domownikami.
Obejrzyj ten smutny filmik. Zobacz jakie szkody wyrządza powódź.
06.04.2020
Witam!
Dzisiaj poniedziałek więc do pracy. Pamiętajcie, uczymy się do środy włącznie (08.04.2020), a potem ferie świąteczne. Spotkamy się dopiero w następną środę (15.04.2020).
Język polski
Podręcznik s. 51 i 52
- Przeczytaj opowiadanie "Szafka skarbów".
- Zastanów się, dlaczego Dawid nie chciał wyrzucić rzeczy ze swojej szafki. Przecież ich nie używał.
- Ciekawe, co ty wyrzucisz ze swojej szafki, kiedy zaczniesz robić w niej porządki. Z niektórych rzeczy można zrobić, np. zabawki.
Ćwiczenia s. 62
- Ćw. 1. Do wykonania tego ćw. potrzebny będzie ci podręcznik. Skreśl rzeczy, których nie miał Dawid w swojej szafce i uzupełnij tekst z lukami.
Gdy coś wyliczamy po dwukropku, stawiamy przecinki.
- Ćw. 2. Napisz w zeszycie zdanie, o tym co jest w twojej szufledzie. Pamiętaj o dwukropku i przecinkach. Zacznij tak: W mojej szufladzie jest:
Matematyka
Ćwiczenia s. 36 - 37
- Ćw. 1. Wpisz brakujące liczby. Pamięta, że liczby dwucyfrowe mają cyfrę dziesiątek i cyfrę jedności, np. 31, 3 to cyfra dziesiątek, a 1 to cyfra jedności. Na czerwono podkreśl trójkę, a na zielono jedynkę. Zrób to samo z pozostałymi liczbami w niebieskich kratkach.
- Ćw. 2. Oblicz
- Ćw. 3. i 4. Rozwiąż zadania tekstowe.
- Ćw. 5. Staraj się, żeby np. mama nie kupowała dwóch bluz.
- Ćw. 6. Pamiętaj, że czapka nie kosztuje już 20zł, tylko 10zł. W sklepie była obniżka.
Technika
Wykonaj zajączka według instrukcji.
Może też być taki zając z obrysowanej dłoni.
Wychowanie fizyczne
Staraj się wykonywać ćwiczenia w przewietrzonym pomieszczeniu.
https://www.youtube.com/watch?v=zxntyealq1g
Uważaj, żeby poduszki nie ślizgały się po podłodze.
https://www.youtube.com/watch?v=j4EiXelSTkI
ZDW
Wybierz kolorowankę i pokoloruj ją.
Miłej zabawy.
Do jutra.
JĘZYK ANGIELSKI
Tematy_lekcji_z_jezyka_angielskiego_klasa_II(1).docx
Tematy_lekcji_z_jezyka_angielskiego_klasa_II(1).pdf
RELIGIA
Rozpiska zajęć 30.03-3.04
02.04.2020
Język polski/przyroda
Podręcznik s. 48 i 49
- Przeczytajcie wiersz "Pierwsze kwiatki". Nie wiem czy wiecie, że dużo wiosennych kwiatów jest pod ochroną. Poszukajcie ich w wolnej chwili w Internecie.
- Na stronie obok macie fotografie i informacje o wiosennych kwiatach. Warto to przeczytać.
Ćwiczenia s.60 i 61
- Ćw. 1. Wykreśl nazwy kwiatów i zapisz je. Pamiętaj o przecinkach.
- Ćw. 2. Pokoloruj jednakowo kwiatki. Wpisz pary wyrazów według wzoru w linie.
- Ćw. 3. Podpisz obrazki nazwami kwiatów. Podejrzyj w podręczniku, a zadanie będzie łatwe.
- Ćw. 4. Zaznacz P, jeżeli zdanie jest prawdziwe. Zaznacz F, jeżeli zdanie jest fałszywe.
Zadanie domowe. Śmieszne, co? Muszę je jednak zadać.
W podręczniku na stronie 50, w ćw. 2. znajdziecie pytania dzięki, którym będziecie mogli stworzyć opis przebiśniegu. Napiszcie go. Zróbcie zdjęcie opisu i przyślijcie mi. Nie musicie się spieszyć. Dajcie sobie czas.
Matematyka
Ćwiczenia s. 34i 35
Pamiętacie, że 1dziesiątka, to 10, dwie dziesiątki, to 20 i tak dalej. Pełne dziesiątki: 10, 20, 30, 40 i tak dalej.
- Ćw. 1. Zagadki.
Zielona: Jaka liczba jest między 50 a 40?
Niebieska: Jaka liczba jest między 70 a 90?
Żółta: 10+10+10+10+.............=?
Fioletowa: Jedna dłoń ma 5 palców. Jeden palec to 10. Ile to dziesiątek?
- Ćw. 2. Wpisz brakujące dziesiątki.
- Ćw. 3. Ile lat ma babcia, jeżeli za 10 lat będzie miała 100 lat?
- Ćw. 4 To bułka z masłem. Do pracy.
- Ćw. 5. Porównaj liczby i wstaw znaki <, >, =.
- Ćw. 6. Pomiń je. Chyba, że dostaniesz taką kasę od rodziców.
- Ćw. 7. Policz kasę, albo szmal, jak kto woli.
- Ćw. 8. Pamiętaj, że chłopaki razem muszą mieć 100 zł.
- Ćw. 9. Nie rób tego zadania. Chyba, że musisz.
Zajęcia komputerowe
Możesz pokolorować kwiaty. Ikonka kubełka zapełnia cały obszar, kran zmywa farbę, magiczny pędzel koloruje z ręki ale w zaznaczonym obszarze. Pobaw się kolorami.
01.04.2020
Dzisiaj prima aprilis, dzień żartów – obyczaj obchodzony w wielu krajach 1 kwietnia. Polega on na robieniu żartów, celowym wprowadzaniu w błąd, nabieraniu kogoś. Pamiętajcie żarty mają sprawić radość i śmiech. Niestety zadania to nie żart primaaprilisowy.
Język polski/Przyroda
Podręcznik s.46 i 47
- Przeczytajcie wiersz "Pobudka".
- Jakie zmiany zaszły w przyrodzie według autorki?
- Popatrzcie na stronę obok. Dowiecie się co ciekawego dzieje się teraz w przyrodzie.
Ćwiczenia s.58
- Ćw. 1. Do tego zadania potrzebny będzie wam podręcznik. Pamiętacie? Wpiszecie tu przymiotniki po przecinku.
- Ćw. 2. Jaka jest marzanna?, jakie są rzodkiewki?, jakie są stokrotki? - połączcie określenia z obrazkami (zadania z kropką nie róbcie, chyba że chcecie), np.: Rzodkiewki są smaczne, soczyste i chrupiące.
- Ćw. 3. Pamiętacie, co wam mówiłem o wyrazach, w których co innego słychać, a co innego musimy zapisać. To jest właśnie takie zadanie.
- Ćw. 4. W tym zadaniu wam pomogę. Na końcu wyrazu głoska często zmienia swoje brzmienie. Na przykład w wyrazie "klub" na końcu słyszymy "p" ,ale zapisujemy "b", bo "kluby", a nie "klupy".
- Ćw. 5. To dla was pestka. Wklejcie obrazki i zaznaczcie zwierzęta, które możesz spotkać w okolicy.
Matematyka
Weź zeszyt z matematyki i poucz się przez pół godziny tabliczki mnożenia. To wszystko. Wiem, nie dasz rady, ale spróbuj.
Wychowanie fizyczne
Pamiętajcie, aby ćwiczenia wykonywać w przewietrzonym pokoju.
Możecie je wykonywać w dowolnym dniu i o dowolnej porze.
https://www.youtube.com/watch?v=6zL8zd1fDZU
https://www.youtube.com/watch?v=1JE_-hP1omo
31.03.2020
Dzisiaj jest wasz dzień, czyli DZIEŃ ODKRYWCÓW!
Ciekawe jaki mieliście dzisiaj sen. Pamiętacie? Wiecie, że sen jest bardzo potrzebny dla organizmu. Wy powinniście spać od 8 do 9 godzin. Sprzyja to zdrowiu. Wtedy odpoczywacie i dochodzicie szybciej do zdrowia, gdy jesteście chorzy.
Język polski/Matematyka/
Ćwiczenia s.56 i 57
- Ćw. 1. Jeżeli połączysz litery według wzoru, to otrzymasz określenia dla snów. Dowiesz się jakie mogą być sny.
Przypomnę wam, że wyrazy mówiące o cechach to przymiotniki, bo odpowiadają na pytania: jaki?, jaka? jakie?, np.: brudny, szybka, małe.
- Ćw. 2. Odgadnij co robi Maurycy w swoich snach. Wpisz te wyrazy do krzyżówki, a otrzymasz hasło.
Przypomnę wam, że wyrazy, które wpisaliście do krzyżówki to czasowniki. Odpowiadają na pytania: co robi?, co się z nim dzieje?
Pamiętaj, że -uje się nie kreskuje (gotuje, pracuje, maluje)
- Ćw. 3. Zauważyliście, że wpisane wyrazy to rzeczowniki. Pytamy o nie: kto?, co?, np.: gwiazdy, melodia, wróżka, noga, łóżko, koty, dach.
- Ćw. 4. To ćwiczenie na spostrzegawczość. Poszukaj takie same barany.
Gdy ktoś nie może zasnąć, to może przed snem liczyć baranki, owieczki albo obłoczki.
Technika
- Dzisiaj robimy zabawkę z zepsutej płyty CD/DVD. Może to być prezent. Możecie też wykonać dwa takie bączki i zrobić zwody, czyj bączek będzie się dłużej kręcił. Możecie okleić go różnymi kolorami. Zobaczcie, co się wtedy stanie. Będzie to eksperyment z kolorami. Instrukcja wykonania jest poniżej.
https://www.youtube.com/watch?v=-qxk14r9wkI
Powodzenia. Trzymajcie się.
30.03.2020
Cześć Dzieciaki!
Rozpoczynamy nowy tydzień nauki. Myślę, że odpoczęliście po weekendzie. No właśnie. Dzisiaj pouczymy się o odpoczynku i o tym, że można mieć dużo na głowie, ale nie chodzi mi o włosy.
Język polski
Podręcznik s. 44
- Przeczytajcie czytankę pt. "Dużo na głowie". Wyjaśnij powiedzenia:
- mieć dużo na głowie,
- opadają mi już ręce,
- spać jak suseł,
- siedzieć jak mysz pod miotłą.
(nie mam już sił, mam zbyt dużo obowiązków, siedzieć cicho ze strachu, śpię mocno i długo)
Ćwiczenia s.55
- Ćw. 1. Połącz puzzle, a dowiesz się co jest ważne dla zdrowia. Zapisz wyrażenia po przecinku. Wszystkie wyrazy napisz małą literą. Nie stawiaj kropki na końcu.
- Zadanie z gwiazdką jest tylko dla chętnych.
- Ćw. 2 Przypomnę wam pisownię liczb: jeden, dwa, trzy, cztery, pięć, sześć, siedem, osiem, dziewięć, dziesięć.
Uzupełnij ćwiczenie. Popatrz na wzór:
1 jedna dłoń 5 pięć dłoni 3 trzy dłonie
- Zadania z kropką nie róbcie.
Zapamiętajcie! Gdy wyliczamy wyrazy stawiamy między nimi przecinki, np.: krowa, stół, zabawka, wór
Przecinek należy postawić też przed wyrazami: bo, że, żeby, ponieważ.
Matematyka
Ćwiczenia s.32i 33
Sprawdzam siebie. Tu mamy aż 7 ćwiczeń. Postarajcie się wykonać je samodzielnie.
- Ćw. 1. Podpowiedź: połowa to dzielenie przez dwa.
- Ćw. 2. Podpowiedź: 18:3=6, bo 6x3=18.
- Ćw. 3. Podpowiedź: przy zadaniu z kropką pomóż sobie rysunkiem.
- Ćw. 4. Podpowiedź: w pierwszym zadaniu wykorzystaj mnożenie, w drugim dzielenie.
- Ćw. 5. Tu podpowiedzi nie będzie.
- Ćw. 6. Podpowiedź: wykonaj 3 działania, dwa na mnożenie i jedno na dodawanie.
- Ćw. 7. Dodaj pojemności wszystkich naczyń.
Pamiętaj!
Dwie ćwiartki to pół litra.
Cztery ćwiartki to 1 litr.
Dwa razy po pół litra to 1 litr.
Wychowanie fizyczne
https://www.youtube.com/watch?v=hg_Um_g6Rpc
Tu na dole jest coś dla chłopaków. Nie wstydźcie się. Dziewczyny też mogą dołączyć. Śmiało!
https://www.youtube.com/watch?v=VW3DFFNt3WA
Edukacja społeczna
Aby dobrze pracować, trzeba umieć wypoczywać. Po wysiłku trzeba odpocząć. Odpoczywamy aktywnie (sport i ruch), możemy też poleżeć, zasnąć, poczytać książkę lub posłuchać muzyki. Ja dzisiaj zaproponuję wam muzyką relaksacyjną. Nie słuchajcie jej zbyt głośno. Połóżcie się wygodnie, rozluźnijcie i zaczynamy. Niech rodzice trochę od was odpoczną (chociaż 15 minut).
https://www.youtube.com/watch?v=_E1f4imOJcA
Zdw
RELIGIA
JĘZYK ANGIELSKI
Tematy_lekcji_z_jezyka_angielskiego_klasa_II.docx
Tematy_lekcji_z_jezyka_angielskiego_klasa_II.pdf
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE ZAINTERESOWANIA
Wykonaj lekcję trzecią z drugiego kursu na stronie code.org
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
Rozpiska zajęć 23.03-27.03
27.03.2020
Plastyka
Witam was na zajęciach z plastyki i muzyki. Mam nadzieję, że ochoczo przystąpicie do pracy.
Przygotujcie sobie nożyczki, klej, kolorowy papier, jakiś pojemnik np. kartonik, butelkę po napoju, może być taśma klejąca.
Wiecie, że nie można wyrzucać zużytych baterii to śmieci? Stanowią one wielkie zagrożenie dla środowiska. Dlatego muszą podlegać recyklingowi, czyli powtórnemu przetworzeniu.
Wykonamy dzisiaj POŻERACZA BATERII - pojemnik na zużyte baterie według waszego pomysłu. Możecie się w tej pracy wykazać pomysłowością. No to do pracy. Najpierw pogłówkujcie, a teraz do pracy. Ciekawa jestem, jakie macie pomysły. Może przyślecie mi zdjęcia waszych prac.
Pożeracz baterii może wyglądać tak.
Myślę, że pomysłów będzie tyle ilu was jest. Powodzenia.
Muzyka
Wiosna budzi wszystkich śpiochów. Budzi zwierzęta, rośliny. Budzi całą przyrodę. Was pewnie też obudziła wcześnie. Przepłuczcie gardziołka ciepłym mleczkiem i zaczynamy przygodę ze śpiewem. Może domownicy trochę wam pomogą. Będziecie wtedy śpiewać w duecie, gdy piosenkę wykonuje dwóch śpiewaków. Zachęcam was do śpiewania. Piosenka łatwo wpada w ucho.
Piosenka nosi tytuł "Wstawać śpiochy". Włączcię ję. Poniżej macie link.
Do zobaczenia. Myślę, że dobrze się bawiliście.
26.03.2020
Witam!
Pobudka, śniadanie i do pracy!
Mam nadzieję, że umyliście zęby po śniadaniu. Dzisiaj pouczymy się o zębach. Wiecie, jaki lekarz zajmuje się naszymi zębami? To stomatolog, który leczy zęby i ortodonta, który je prostuje.
Język polski - podręcznik s.42-43
- Przeczytajcie tekst "O krasnoludkowym zębie i o dobrej radzie".
- W wolnej chwili możecie przeczytać informację jak dbać o zęby.
Ćwiczenia s.53-54
- Ćw. 1. Poprawcie wypowiedź krasnala, bo jest w niej sporo błędów i napiszcie ją poprawnie.
- Ćw. 2. Uzupełnijcie tekst wyrazami z ramki (zwróćcie uwagę na "ą" i "ę" w wyrazach) i postawcie + przy krasnalu o imieniu Bodzio.
- Ćw. 3. Zanim zaczniecie robić to zadanie przypomnę wam, że czasami w wyrazie coś innego słyszymy, a inaczej zapisujemy, np. słyszymy "sz", a zapisujemy "ż", słyszymy "f", a powinniśmy zapisać "w".
- Ćw. 4. Pamiętaj, wyraz "nie" z czasownikami zawsze piszemy oddzielnie, np. nie dbał, nie mył. Teraz możesz układać zdania o krasnoludku z czytanki.
Matematyka - ćwiczenia s.31
- Ćw. 1. Możesz skorzystać z tabliczki mnożenia. Ale dlaczego z tabliczki mnożenia, zapytacie, jeżeli jest tam dzielenie. Już wyjaśniam. Dzielenie to działanie odwrotne do mnożenia, np. 18:3=6, bo 6x3=18, a 18:6=3, bo 3x6=18.
- Ćw. 2. i 3. To łatwizna. Dacie radę. Załóżcie, że miesiąc ma równo 4 tygodnie, czyli 28 dni, bo 4x7=28. Zadanie nie do końca jest precyzyjne, bo miesiące mają 30 lub 31 dni. Tylko luty ma 28 dni, a raz na cztery lata - 29.
- Ćw. 4. Jeżeli nie potraficie zrobić tego zadania wróćcie do wczorajszej lekcji, tam znajdziecie podpowiedź.
- Ćw. 5. Wstawcie znaki <, >, =. Proste, prawda?
Jeszcze jedna prośba. Uczcie się tabliczki mnożenia. NA PAMIĘĆ!!!!
Technika
Proponuję wam zabawę z papierem. Może uda się wam wymyślić inne formy.
https://www.youtube.com/watch?v=URl28aLRXkg
Informatyka
- Znalazłem dla was fajną, epicką stronę. Jak uporacie się z zadaniami możecie trochę się pobawić. Spróbujcie zacząć od kodowania obrazków.
Zobaczymy się dopiero w poniedziałek. Jutro macie zajęcia z innymi nauczycielami.
To tyle na dzisiaj. Trzymajcie się ciepło.
25.03.2020
Cześć dzieciaki!
Mamy środę i zaczynamy patrzeć na świat z radością. Mamy przecież wiosnę. Wiecie, że człowiek ma 5 zmysłów, którymi poznaje świat. Jest to: wzrok, słuch, dotyk, smak i węch. Jak myślicie, który jest najważniejszy? Porozmawiajcie o tym w wolnej chwili z domownikami.
Język polski - podręcznik
- Przeczytajcie humorystyczny wiersz ze strony 40. i 41.
- Znacie morał tego wiersza? No właśnie.
"Że kto czyta, gdy jest mrok,
Może łatwo stracić wzrok".
Ćwiczenia s. 51 - 52
- Ćw. 1 Połącz początek zdania z jego właściwym zakończeniem.
- Ćw. 2 Odpowiedz na pytanie. Zacznij tak: Sowa przekonała się, że ...
- Ćw. 3 Połącz powiedzenia z jego wyjaśnieniem. Uzupełnij zdanie o mamie.
- Ćw.4 Rozwiąż krzyżówkę i uzupełnij zdanie pod krzyżówką.
- Ćw. 5 Żeby zrobić to zadanie, możesz poprosić o pomoc.
Matematyka - ćwiczenia
Płyny mierzymy za pomocą litrów, np. mleko, olej, benzynę, wodę.
Jednostką pojemności jest 1 litr. Litr to około 4 szklanki, 2 szklanki to pół litra, a 1 szklanka to ćwierć litra.
Wniosek z tego jest taki, że 2 litry wody można wlać do 2 butelek litrowych, 4 butelek półlitrowych lub do 8 buteleczek ćwierćlitrowych.
- Ćw.1 Zaznaczcie kolorem, ile płynu jest w każdym z naczyń.
- Ćw.2 Na litr "wchodzą" dwie butelki półlitrowe. Jeżeli mamy 14 litrów żurku to działanie będzie wyglądać tak: 14x2=28
Napiszcie odpowiedź - pamiętaj o wielkiej literze i kropce.
- Ćw.3 Żeby mieścić 5 litrów miodu w słoikach ćwierćlitrowych, trzeba ilość litrów pomnożyć przez 4. Czyli 5x4=20.
Napiszcie odpowiedź - pamiętaj o wielkiej literze i kropce.
- Ćw.4 Przygotowanie soku będzie dość trudne. Pamiętaj, że dwie ćwiartki to pół litra.
Na pół litra (to dwie ćwiartki) soku potrzeba: 2x4=8 marchewek
Na litr (to 4 ćwiartki) soku potrzeba : 4x4=16 marchewek
Policz pozostałe przykłady.
- Ćw. 5 W tym ćwiczeniu podzieliliście na pewno 20:5=4
Jeżeli Arek kupił 2 butelki soku powinien zapłacić 8zł.
Gdy dał 10zł, to ile otrzymał reszty?
Przyroda
To jest bardzo pouczający filmik o pierwszych oznakach wiosny. Zachęcam do obejrzenia.
Wychowanie fizyczne
Ćwiczenia w parach
https://www.youtube.com/watch?v=2uVwSVL5EPM
Prawidłowa postawa
Obejrzyjcie ten filmik. Wyjaśni wam dużo i uspokoi.
https://www.facebook.com/studiodinksy/videos/2839872769442480/
Na dzisiaj to wszystko
Do zobaczenia.
24.03.2020
Witajcie!
Tęsknicie za szkołą? Za kolegami? Ja tęsknię.
Zaczynamy?
Gdy przyjdziecie do szkoły, pewnie będziecie wyżsi o jakieś 5 centymetrów.
Język polski
- Przeczytajcie czytankę pt. "Olbrzymy i krasnoludki" s.38, a tekst na stronie 39 możecie przeczytać w wolnej chwili, tak dla ciekawości.
Ćwiczenia s.48-49
- Ćw.1 Dodajcie sylaby do wyrazu "rosnę" , otrzymacie rodzinę wyrazów. Zapiszcie je w liniach.
- Uzupełnijcie tekst napisanymi wyrazami, ale zmieńcie ich formę, żeby zdania miały sens.
Ćw. 2 Pogrupujcie wyrazy w trójki. Możecie użyć do każdej trójki różnych kolorów.
- Ćw.3 Teraz kredki w ruch. Jedne wyrazy będą mówiły o olbrzymach inne o krasnoludkach. W tajemnicy powiem wam, że są to wyrazy bliskoznaczne.
- Ćw. 4 Porównajcie ze sobą zwierzęta. Napiszcie o tym zdania. Przykład jest w ćwiczeniu.
- Ćw. 5 Zróbcie to ćwiczenie ustnie. Nie piszcie swoich pomysłów w zeszycie. Jestem ciekaw jakie macie pomysły. Zadajcie takie pytanie rodzicom: "Co by było, gdyby ludzie stale rośli?"
Zadania 6. i 7 jest dla chętnych.
Matematyka- ćw. s.29
Dzisiaj pomogę wam trochę w matematyce.
- Ćw. 1 3 samochody po 4 osoby i 3 samochody po2 osoby. Można ułożyć 3 działania: 3x4=12, 3x2=6 i dodajemy wyniki: 12+6=18. W góry pojedzie 18 osób. A gdy te osoby pojadą 2 busami, to w jednym busie ile będzie osób? Napiszcie działanie i odpowiedź (wielka litera i kropka).
- Ćw. 2 Jest 9 dzieci i 9 bułek. Ile bułek dostanie każde dziecko?
9:9=1. Napiszcie odpowiedź. Pamiętajcie o wielkiej literze i kropce.
- Ćw. 3 To zadanie jest bez sensu. Zgadnijcie dlaczego? Autorzy popełnili błąd. Teraz widzicie, że każdy może popełnić błędy. Nie mógł rozdać każdej osobie po jednym bananie, bo osób było 18.
- Ćw.4 Łatwizna. Zróbcie je sami.
- Ćw. 5 Zaznaczcie prawidłowe odpowiedzi.
Monety: 1gr, 2gr, 5gr, 10gr, 20gr, 50gr, 1zł, 2 zł, 5zł, reszta to banknoty, czyli papierki.
Muzyka
Chcecie ze mną pośpiewać , to zapraszam. Ciekawe, czy nauczycie się tekstu. Melodia łatwo wpada w ucho. Na początku jest reklama ale youtube tak ma - przepraszam.
https://www.youtube.com/watch?v=_uJ4HB68w18
Do jutra!
Dbajcie o siebie i bliskich.
ZDW KL II
Zaznacz niebieski tekst, naciśnij klawisz ctrl trzymaj go i kliknij prawym prezyciskiem myszy i wciśnij otwórz w nowym oknie.
23.03.2020
Mamy poniedziałek.
Witam was dzieciaki!
W sobotę 21 marca przyszła do nas kalendarzowa wiosna. Na pewno pamiętacie, że w tym dniu dzień i noc mają równiutko po 12 godzin.
Zapamiętajcie, że doba ma 24 godziny, 1 godzina ma 60 minut, a 1 minuta ma 60 sekund.
Wychowanie fizyczne
Zaczynamy więc od wychowania fizycznego. Filmik jest po angielsku, ale ćwiczenia są prosto pokazane. Przy okazji poćwiczycie angielskie liczby.
https://www.youtube.com/watch?v=kYsA9-Qbtyk
Chwila odpoczynku i wracamy do pracy.
Edukacja polonistyczna - tylko ćwiczenia.
- Przeczytajcie przepis na wiosenne kanapki. Rozwiążcie krótki test pod spodem. Przy prawidłowych odpowiedziach są litery. Wpiszcie je w okienka. Będziecie mieli pierwszy wyraz hasła.
- W ćw. 2. wklejcie brakujące sylaby. Żółte literki przy nazwach ubrań wpisz do kratek - drugi wyraz hasła .
- Ćw. 3. - połączcie linią ze sobą wyrazy o znaczeniu przeciwnym, na przykład: dobry ------> zły, a literki obok wyrazów wpiszcie w kolejności od 1 do 6 w kratki i macie już trzeci wyraz hasła.
To jest alfabet : a, ą, b, c, ć, d, e, ę, f, g, h, i, j, k, l, ł, m, n, ń, o, ó, p, r, s, ś, t, u, w, y, z, ź, ż; będzie wam potrzebny do wykonania zadania 4. Pokoloruj jedną z trzech kratek, w których wyrazy ułożone są w kolejności alfabetycznej.
Masz już całe hasło. Wpiszcie je na końcu kartki. Nie zapomnijcie o zakolorowanym znaku na końcu zdania.
Matematyka
Jest sporo zadań, ale damy radę.
- Ćw. 1 - użyjcie dzielenia, żeby obliczyć wysokość jednej raty, gdy Gośka będzie spłacać 30 złotych w 3, 5, 6 i 10 ratach, np. 30:3=10.
-Ćw.2. rozdzielcie 20 złotych na wybraną przez siebie liczbę rat. Ja wybrałem 5 rat, np. 20:4=5. Wy możecie ustalić inną liczbę rat. Spróbujcie.
Przypominam! 1 metr ma 100 centymetrów (1m=100cm), a 1 centymetr ma 10 milimetrów (1cm=10mm)
- Ćw. 3 Ile takich ołówków trzeba położyć, aby zmierzyć paski o długości 15cm, 30cm, 10cm. Ja zrobię ostatni przykład, ale najpierw muszę zmierzyć ołówek. Mam działanie 10:5=2. Na 10 centymetrowy pasek muszę położyć 2 takie ołówki (zad. z kropką pomijamy).
- Ćw. 4 Narysujcie lustrzane odbicia podanych figur - możesz je pokolorować.
- Ćw. 5 Policz zawieszki według rodzaju. Jeżeli mam 30 serduszek, to wystarczy mi ich na 3 takie bransoletki, bo 10 serc jest w bransoletce - działanie: 30:10=3.
- Ćw. 6 Uzupełnij puste pola, tak aby działanie się zgadzało, np. 3x5=9+6. Tu jest 15 i tu jest 15.
Zadania 7. i 8. są dla chętnych.
Koniec pracy na dzisiaj.
- Gdybyście mieli chęć i apetyt na wiosenne kanapki, to możecie je przygotować i zjeść wspólnie z rodzeństwem i rodzicami. Mi już ślinka cieknie.
Pamiętajcie! Nie wałęsajcie się po okolicy. Podwórko i dom to najbezpieczniejsze miejsca.
RELIGIA
klasa_2_zdalne_RELIGIA-skonwertowany.pdf
JĘZYK ANGIELSKI
Tematy_lekcji_z_j._ang._klasa_II.docx
Tematy_lekcji_z_j._ang._klasa_II-.pdf
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETECJE EMOCJONALNO-SPOLECZNE
https://spwarszewice.edupage.org/text/?text=text/text18&subpage=12
Witam uczniów klasy II i ich rodziców.
W dniu jutrzejszym przedstawię wam zadania, które będziemy realizować podczas waszej nieobecności w szkole. Rodzice orzymają ode mnie sms-a, w którym przedstawię sposoby komunikowania się z wami w celu realizowania podstawy programowej oraz realizacji materiału nauczania.
Religia
Temat: O modlitwie, poście i jałmużnie wielkopostnej.
Zapoznaj się z treściami dotyczącymi modlitwy, postu i jałmużny, które podejmujemy w wielkim poście.
PREZENTACJA-DLA-KLASY-2-SP-DO-LEKCJI-38-Wielki-Post-czasem-nawrocenia_(1).ppsx
Jako zadanie domowe wykonaj skarbonkę wielkopostną, w którą możesz wrzucić swoją jałmużnę dla potrzebujących. Możesz ją zrobić samodzielnie lub użyć szablony zamieszczonego poniżej:
SKARBONAKA-NA-POST-2020-kolorowanka.pdf
Dzień dobry!
Dzisiaj mamy 19 marca 2020 roku. Zaczynamy lekcje przez naszą stronę internetową. Rodziców proszę, aby zapewnili dzieciom warunki do takiego sposobu prowadzenia lekcji, wspierali swoje pociechy, zachęcali do nauki oraz zapewnili im bezpieczeństwo w sieci. https://epodreczniki.pl/a/bezpieczenstwo-w-sieci/DLcH59Wno (zaznaczamy link trzymamy Ctrl+ kliknięcie prawym przyciskiem myszy) ten link można otworzyć w nowej karcie i zapoznać się z informacjami tam zawartymi.
Będziemy pracować zgodnie z planem lekcji jaki obowiązywał, gdy chodziliście do szkoły. W tygodniu odbędzie się 5 godzin edukacji polonistycznej, 4 matematyki, 3 godziny wychowania fizycznego (będę przesyłal wam linki i zachęcał do ćwiczeń i zabaw w domu) oraz po 1 godzinie techniki, edukacji przyrodniczej, edukacji społecznej i komputerowej.
Codziennie rano (oprócz sobót i niedziel oczywiście) będę przesyłał wam nowe informacje, zadania do wykonania w podręczniku, ćwiczeniach lub w zeszycie. Będziecie mieli też okazję wykonać prace techniczno - plastyczne, poszerzać wiadomości przyrodnicze, doskonalić wiedzę społeczną i komputerową.No to zaczynamy!
Język polski
- Przeczytaj przepisy kulinarne z podręcznika na str.35. i 35.
- Wymień 3 potrawy, które najbardziej lubisz.
- Zauważyłeś, że przepisy pisane są wierszem?
- Poszukaj w nich rymów. Podkreśl je ołówkiem. Pierwszy znajdę ja (marcheweczki - łyżeczki).
- W ćwiczeniach wykonaj ćw. 1., 2. i 3 na stronie 42.
- Przypomnę ci, że zdanie rozpoczynamy wielką literą, a kończymy kropką, wykrzyknikiem lub znakiem zapytania. Gdy coś wyliczamy, stawiamy przecinki.
- W ćw. 4. ponumeruj tylko obrazki zgodnie z kolejnością wykonywania czynności.
- Zauważyłeś, że w zielonej ramce są tylko czasowniki, które mówią o tym, że ktoś coś robi?
Matematyka
To będzie łatwe. Spróbuj!
- Wykonaj ćw. 1. Powiem ci tylko, że jest 28 klocków i 4 kolory.
- Jeżeli każdy klocek ma 5 centymetrów, to dwa klocki położone jeden na drugim to będzie 2x5=10. Rozwiązuj dalej.
- Ćwiczenie 2. jest proste. Prawda?
- W ćw. 3. może sprawić ci trudność. Może uda ci się wykonać je samodzielnie.
- W sekrecie powiem ci, że 1 pdełko kredek kosztuje 6 złotych. Obliczysz resztę? Pamiętaj o działaniach.
To tyle na dzisiaj. Daliście radę?
Do jutra.
Acha, jak chcecie, możecie zrobić jakąś pastę na śniadanie.
JĘZYK ANGIELSKI
18.03.2020
Temat lekcji :Nazwy ubrań – lekcja powtórzeniowa.
Praca domowa- zeszyt ćwiczeń str. 80
Uczniowie powtarzają i utrwalają poznane słownictwo korzystając z podręcznika Bugs Team 2.
Witam!
Pobudka! Czas do pracy. Gotowi?
Dzisiaj mamy piątek, czyli piąty dzień tygodnia. Przecież wiecie, że tydzień ma 7 dni (poniedziałek, wtorek, środa, czwartek, piątek, sobota i niedziela). Jest dwudziesty dzień marca dwa tysiące dwudziestego roku - to dzisiejsza data.
Datę zapisujemy 20.03.2020 lub 20 III 2020
Zaczynamy!
Język polski/edukacja społeczna
- Przeczytajcie czytankę ze strony 36. i 37. w podręczniku. Wiem, że zajmie wam to trochę czasu, ale warto.
- Zastanówcie się, dlaczego Szymek nie złamał danego Wojtkowi słowa i dotrzymał obietnicy.
- Czy można coś obiecać, potem nie dotrzymać danego słowa?
- Czy Maks miał prawo przekupywać Szymka lepszą ofertą?
- Myślę, że dobrze się domyślacie. Gdy nie dotrzymujemy obietnic nie można na nas polegać, tracimy przyjaciół, jesteśmy przekupni.
Teraz praca w ćwiczeniach.
- Ćw. 1. wymaga od was pracy z podręcznikiem. Chyba, że macie doskonałą pamięć i wszystko zapamiętaliście (omińcie polecenie z zieloną kropką).
- Teraz to co lubicie. Rebusy. Podpowiem wam, że na rysunkach są: konie, kamera, słój, kwiat. Napiszcie hasło. Pamiętajcie o wielkiej literze i kropce.
- Gdybyście chcieli coś obiecać lub przyrzec, możecie uzupełnić ćw. 3.
- Ćwiczenie jest tylko dla chętnych i ambitnych. Spróbujecie?
- Ćwiczenia 5. nie róbcie - nie warto.
Matematyka
- Gdy wykonacie ćw. 1. i 2. na stronie 25. i tak będzie super.
- Gdyby was korciło na zrobienie ćw. 3. , 4. ,5. i 6. - to spróbujcie. Pewnie nie dacie rady. No trudno, ale ja wiem jak je zrobić. A wy?
Acha, nie wiem czy wiecie, że 1 kilogram to 100 dekagramów (1kg=100dag), a 1 złotówka ma 100 groszy (1zł=100gr). Wiedzieliście o tym?
Język angielski
Temat lekcji: Nazwy zwierząt żyjących na farmie oraz nazwy pomieszczeń domowych i wyposażenia wnętrza domu – lekcja powtórzeniowa.
Praca domowa- zeszyt ćwiczeń str. 81, 82
Uczniowie powtarzają i utrwalają poznane słownictwo korzystając z podręcznika Bugs Team 2.
Trzymajcie się ciepło. Nadchodzi weekend. Nie lofrujcie po Warszewicach niepotrzebnie. Do widzenia w poniedziałek.
RELIGIA
Temat: O modlitwie, poście i jałmużnie wielkopostnej.
Zapoznaj się z treściami dotyczącymi modlitwy, postu i jałmużny, które podejmujemy w wielkim poście.
PREZENTACJA-DLA-KLASY-2-SP-DO-LEKCJI-38-Wielki-Post-czasem-nawrocenia.ppsx
Jako zadanie domowe wykonaj skarbonkę wielkopostną, w którą możesz wrzucić swoją jałmużnę dla potrzebujących. Możesz ją zrobić samodzielnie lub użyć szablony zamieszczonego poniżej:
SKARBONAKA-NA-POST-2020-kolorowanka(1).pdf
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETECJE EMOCJONALNO-SPOLECZNE
https://spwarszewice.edupage.org/text/?text=text/text18&subpage=12
Kontakty
- Szkoła Podstawowa im. Zawiszy Czarnego z Garbowa w Warszewicach
- +48566759301
- ul. Zawiszy Czarnego 2, 87-152 Łubianka
Poland - mgr Dariusz Meller
- https://www.facebook.com/pages/category/Elementary-School/Szko%C5%82a-Podstawowa-w-Warszewicach-1602413336490442/
- ADE:AE:PL-50604-81665-SSRHJ-25.
Galeria zdjęć
brak danych
Powered by aSc EduPage