Przedmiotowe Zasady Oceniania
Edukacja dla bezpieczeństwa
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA W KL. 8
Rok szkolny 2025/2026
- Podręcznik: „Żyję i działam bezpiecznie” Jarosław Słoma Wydawnictwo: Nowa Era
- Program realizowany jest w ciągu jednej godziny w tygodniu.
- Formy sprawdzania dydaktycznych osiągnięć ucznia:
- Praca klasowa-test – przygotowana i zapowiedziana z tygodniowym wyprzedzeniem, obejmuje więcej niż jeden dział, nauczyciel zobowiązany jest do poprawy, oceny i zwrotu pracy w ciągu 14 dni,
- Kartkówka lub odpowiedź ustna – obejmuje materiał z trzech ostatnich lekcji, zapowiedziana lub niezapowiedziana, uczeń nie może poprawić oceny z kartkówek,
- Aktywność - indywidualna i w zespołach grupowych – zaangażowanie, umiejętność komunikowania się i współpracy w zespole, korzystanie z różnych źródeł informacji, efektywność pracy.
- sprawdzanie praktycznych umijętności np. umiejętność udzielania I pomocy – np. pozycja bezpieczna, resuscytacja, transport poszkodowanego - Prace klasowe, testy i pokaz praktyczny są obowiązkowe. ✓ Jeżeli z przyczyn losowych uczeń nie może ich napisać z całą klasą, musi być poddany sprawdzeniu wiadomości w sposób wybrany przez nauczyciela w ciągu 2 tygodni od powrotu do szkoły. W przypadku niezgłoszenia się do nauczyciela, uczeń po 2 tygodniach pisze pracę bez zapowiedzi. Niezaliczenie materiału skutkuje obniżeniem oceny
- Uczeń ma możliwość poprawy pracy klasowej czy testu, z których otrzymał ocenę niedostateczną, w terminie nie dłuższym niż 14 dni. W szczególnych przypadkach nauczyciel może określić inny termin (np. z powodu choroby ucznia lub nauczyciela).
- Ocenę śródroczną, roczną ustala się na podstawie co najmniej trzech ocen cząstkowych. Przy ustalaniu oceny śródrocznej i rocznej nauczyciel bierze pod uwagę stopnie ucznia z poszczególnych form działalności ucznia w następującej kolejności : • sprawdziany - (największy wpływ na kształt oceny śródrocznej i rocznej). • sprawdziany praktyczne • kartkówki, • odpowiedź ustna, • prace domowe, • aktywność na lekcji,
Wypowiedzi ustne
- Oceniane są na bieżąco z uwzględnieniem indywidualnych możliwości ucznia, zgodnie z wymaganiami na poszczególne oceny. - Nauczyciel pyta z maksymalnie 3 ostatnich lekcji lub z materiału powtórzeniowego.Kartkówki
10-15 min. obejmujące materiał z trzech ostatnich tematów (nie muszą być wcześniej zapowiadane, ale mogą). Przy ocenianiu kartkówek, przyjmuje się skalę punktową przeliczoną na oceny wg następującego kryterium:
100 – 98 % – ocena celująca,97 – 90 % – ocena bardzo dobra,
89 – 71 % – ocena dobra,
70 – 50 % – ocena dostateczna,
49 – 30 % – ocena dopuszczająca,
29 – 0 % – ocena niedostateczna.
Oceny z kartkówki mogą być poprawione na zajęciach.
Sprawdziany pisemne, prace klasowe :
■ zapowiadane co najmniej tydzień wcześniej,■ zawierają treści umożliwiające otrzymanie przez ucznia oceny celującej,
■ uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie lub otrzymał z niego ocenę niedostateczną ma obowiązek pisania pracy w terminie poprawkowym wyznaczonym z nauczycielem,
■ możliwość poprawy ma również uczeń, który otrzymał stopień pozytywny (nie większej niż ocena dostateczna)
■ ocenę z poprawy nauczyciel odnotowuje w dzienniku obok oceny uzyskanej wcześniej ze sprawdzianu,
■ przy ocenianiu sprawdzianów, przyjmuje się skalę punktową przeliczoną na oceny wg następującego kryterium:
100 – 98 % – ocena celująca,
97 – 90 % – ocena bardzo dobra,
89 – 71 % – ocena dobra,
70 – 50 % – ocena dostateczna,
49 – 30 % – ocena dopuszczająca,
29 – 0 % – ocena niedostateczna
Zeszyt przedmiotowy
■ systematyczność zapisów tematów lekcji
■ zapisy notatek z lekcji oraz notatek własnych
■ w przypadku nieobecności ucznia na lekcji, konieczność jej uzupełnienia (zapis tematu i notatki)
■ zeszyt podlega ocenie.
Sprawdziany praktyczne
Pokaz umiejętności udzielania poszkodowanym, możliwej w określonych warunkach pierwszej pomocy – pokaz z pozorantem, fantomem-ocena obowiązkowa
Nieprzygotowanie
Uczeń ma prawo RAZ w semestrze zgłosić nieprzygotowanie do lekcji. Nieprzygotowanie rozumiane jest jako: niegotowość do odpowiedzi, brak zeszytu. Nieprzygotowanie nie dotyczy zapowiedzianych prac klasowych, sprawdzianów, kartkówek. Nieprzygotowanie powinno być zgłoszone przez ucznia po sprawdzeniu obecności.