PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Szkoła Podstawowa im. Zawiszy Czarnego z Garbowa  w Warszewicach

1. PRZEDMIOT OCENY:

Ocenie śródrocznej/ końcoworocznej z wychowania fizycznego podlega sześć obszarów:

• Systematyczny udział w zajęciach
• Aktywność podczas zajęć
• Działalność na rzecz sportu
• Postęp w usprawnianiu
• Wiedza
• Umiejętności

 

System ten, został wprowadzony głównie po to by móc  oceniać ucznia przede wszystkim na podstawie  zaangażowania, a nie prezentowanej sprawności fizycznej. Kryteria zawarte w poniższym systemie mają przede wszystkim wymusić na nauczycielu przedmiotu szeroko pojęty obiektywizm  w ocenie uczniów,  a tym samym umożliwić dzieciom słabszym fizycznie uzyskanie jak najlepszej oceny śródrocznej i końcowo rocznej z wychowania fizycznego.

 

Obszar 1: Systematyczny udział w zajęciach

 

Celujący-      Uczeń ćwiczy na wszystkich lekcjach i posiada wymagany strój sportowy

Bardzo dobry-       1 niećwiczenie nieusprawiedliwione

Dobry-       2 niećwiczenia nieusprawiedliwione

Dostateczny-       3 niećwiczenia nieusprawiedliwione

Dopuszczający-       4 niećwiczenia nieusprawiedliwione

Niedostateczny- 5 i więcej niećwiczeń nieusprawiedliwionych

 

(Uczeń podlega ocenie dwa razy w ciągu semestru)

 

 

 

Obszar  2 : Aktywność na zajęciach

Rozpatrywanie plusów i minusów na tle grupy ćwiczebnej, które w miarę możliwości przyznawane są na każdej lekcji. Uczeń podlega ocenie dwukrotnie podczas semestru.

 

Plusy uczeń otrzymuje między innymi za:

 

- Przygotowanie przyrządów i przyborów (+)

- Organizowanie gry lub zabawy podczas zajęć (+)

- Prowadzenie rozgrzewki (max ++++++)

- Pomoc przy prowadzeniu zajęć ( max +++)

- Sędziowanie ( max +++)

- Asekurowanie współćwiczących (+)

 

Minusy uczeń otrzymuje między innymi za:

 

- Nie wykonywanie poleceń nauczyciela (-)

- Nie ćwiczenie na miarę swoich możliwości (-)

 

Celujący- bardzo duża ilość (+) bez żadnego (-)

Bardzo dobry- duża ilość (+) z maksymalnie jednym (-)

Dobry- przewaga (+) nad (-) lub mała liczba (+)  bez żadnego (-)

Dostateczny- (+) i (-) w równowadze

Dopuszczający-przewaga (-)

Niedostateczny- same (-)

 

Obszar 3:  Działalność na rzecz sportu

W tym obszarze uczeń oceniany jest częściowo za działalność poza lekcyjną więc nie może otrzymać oceny niższej niż 3

5 pkt. Za udział w zawodach klasowych i szkolnych( jako zawodnik, sędzia, kibic, fotoreporter)

5 pkt. Jednorazowo w semestrze za systematyczny udział w zajęciach pozalekcyjnych (SKS i kluby sportowe)

10 pkt. Za udział w zawodach międzyszkolnych, rejonowych, powiatowych i wyżej jako reprezentant szkoły

3 pkt. Za pomoc w reperacji sprzętu lub porządkowanie magazynu z przyborami

 

Celujący- 20 pkt. I więcej

Bardzo dobry- 19-10 pkt.

Dobry- 9-5 pkt.

Dostateczny- 4-0

 

Obszar 4: Postęp w usprawnianiu

Test sprawności fizycznej, 2 razy w ciągu roku.

Ocenę wystawiamy tylko na koniec roku na podstawie analizy wyników testów sprawności fizycznej.

Obszar  5: Wiedza

Wystawianie plusów w trakcie całego semestru. Uczeń nie może uzyskać oceny niższej niż dostateczna. Dzieci dostają ocenę dwukrotnie w czasie trwania semestru

Celujący- powyżej 5 (+)

Bardzo dobry-3-5 (+)

Dobry- 0-2 (+)

Dostateczny- 0 (+)

 

Obszar 6: Umiejętności ruchowe

Zaliczenie wszystkich sprawdzianów sprawnościowo- technicznych w semestrze

Ocenę końcową stanowi średnia arytmetyczna ocen, które uczeń uzyskał ze sprawdzianów w danym semestrze.

 

 

 

 

2. KRYTERIA OCEN

 

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

- wykazuje się szczególnym zaangażowaniem w pracy,

- twórczą postawą,

- wiadomościami i umiejętnościami wykraczającymi poza program nauczania

- prowadzi higieniczny tryb życia

- chętnie uczestniczy w zajęciach sportowo- rekreacyjnych

- bierze udział w konkursach, zawodach i olimpiadach, reprezentując szkołę

 

 

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

-opanował zadania z poziomu rozszerzonego

- charakteryzuje się wysoką starannością i sumiennością w wykonywaniu zadań i zaangażowaniu w przebieg lekcji oraz  przygotowaniu się do zajęć

- prowadzi sportowy i higieniczny tryb życia

- systematycznie doskonali swoją sprawność motoryczną i osiąga duże postępy w osobistym usprawnianiu

- uczestniczy czynnie w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych o charakterze sportowo- rekreacyjnym.

 

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

- bez zarzutów wywiązuje się w swoje obowiązki

- osiąga postępy w opanowaniu umiejętności i wiadomości na poziomie podstawowym

- przy pomocy nauczyciela realizuje zadania poziomu rozszerzonego

-  charakteryzuje się dużą starannością i sumiennością w wykonywaniu zadań, przebiegu lekcji oraz przygotowaniu do zajęć

- prowadzi higieniczny tryb życia

- uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych o charakterze sportowo- rekreacyjnym

 

Ocenę dostateczną lub dopuszczającą otrzymuje uczeń adekwatnie do;

-  włożonego wysiłku w wywiązanie się z obowiązków

-  stopnia postępu w opanowaniu umiejętności i wiadomości na poziomie podstawowym

- poziomu staranności i sumienności w wykonywaniu zadań

- zaangażowania w przebieg lekcji i stopnia przygotowania do zajęć

 

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

- wykazuje szczególnie lekceważący stosunek do obowiązków wynikających ze specyfiki przedmiotu

- nie bierze czynnego udziału w zajęciach

- swoim zachowaniem dezorganizuje pracę

- stwarza niebezpieczeństwo dla siebie i innych

- jest notorycznie nieprzygotowany

- prowadzi niehigieniczny i niesportowy tryb życia